Menschliche Praktiken und Beziehungen in der mediatisierten Welt – Wandel, Nachhaltigkeit und Verantwortung
trafo Wissenschaftsverlag
978-3-86464-206-7 (ISBN)
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Der Hauptfokus des International Network on Cultural Diversity and New Media (CultMedia) besteht darin, Neue bzw. Digitale Medien als Form der Technik in ihrer Wechselwirkung mit Individuen bzw. Gesellschaften und ihren Bedürfnissen sowie kulturellen Gegebenheiten/Praxen zu erfassen. Dadurch werden technologisch strukturierte Medien als soziotechnisches System in den Mittelpunkt wissenschaftlicher Betrachtungen gestellt, um diese wechselseitigen Beeinflussungen zu begreifen und aus Sicht verschiedener Fachdisziplinen in Verbindung zu setzen sowie zu analysieren. Die Stärke dieses Ansatzes liegt darin, dass die Frage, wie die Möglichkeiten und Auswirkungen der Digitalisierung hinsichtlich neuer Formen der Information, Kommunikation und Kooperation einzuschätzen sind, immer im Kontext einer ‚Kultur des Alltäglichen‘ betrachtet wird. Dadurch geraten soziokulturelle und individuelle Praktiken und Umgangsweisen mit Medientechnologie in den Vordergrund. Die oben genannten, gesamtgesellschaftlichen Fragen werden im Kontext praktischer Potentiale und Zukunftsperspektiven neu perspektiviert.
Die 22. Jahrestagung des CultMedia-Netzwerkes fand im Zeitraum vom 09. bis 11. September 2019 unter starker internationaler Beteiligung und unter der Schirmherrschaft des Präsidenten der Universität Herrn Prof. Oliver Günther an der Universität Potsdam statt. Unter dem Titel Menschliche Praktiken und Beziehungen in der mediatisierten Welt wurde ein Hauptaugenmerk auf individuelle Handlungsdimensionen gelegt. Dabei wurde die im Netzwerk bereits etablierte Diskussion aus den letzten Jahren zum Schwerpunkt technisch vermittelte Kulturen aufgegriffen. Technische Entwicklungen geben stets Anlass zum Nachdenken über Zukünftiges und insbesondere, welche Visionen als erstrebenswert angesehen werden und welche nicht. Hierbei verlaufen reale Entwicklungen zumeist anders, als Utopien, Szenarien oder Visionen erahnen lassen. Dennoch gilt es, die medientechnologische Basis von Information, Kommunikation und Kollaboration sowie deren sozial-kultureller Auswirkungen zu hinterfragen und insbesondere über die Folgen medialer Entwicklung aus verschiedensten Perspektiven und Fachdisziplinen zu reflektieren. Deshalb scheint es lohnenswert, sich rechtzeitig und mit nachhaltiger Wirkung über Transformationen kultureller Praktiken als Bedeutungsmuster des gesellschaftlichen Lebens, die aus technisch-technologischen Entwicklungsprozessen – und umgekehrt – resultieren, nachzudenken bzw. Einschätzungen vorzunehmen.
Diese Themenvielfalt wurde von fast 30 aktiven Teilnehmerinnen und Teilnehmern verschiedenster nationaler Hintergründe in ihren Beiträgen aus der Perspektive der Linguistik, Bildungswissenschaft, Technik- und Ingenieurwissenschaft, Philosophie, Übersetzungswissenschaft, Soziologie und Kulturwissenschaft erarbeitet. Der Komplexität des Themas entsprechend wurden drei Schwerpunkte in den Mittelpunkt der Tagung gestellt: 1) Menschliche Praktiken, Mediatisierung und Nachhaltigkeit/Verantwortung; 2) Menschliche Praktiken, Mediatisierung und (künstliche) Intelligenz; und 3) Menschliche Praktiken, Mediatisierung und gesellschaftlicher Wandel. Im vorliegenden Band werden diese Positionen, Reflexionen und Entwürfe hinsichtlich der Wechselwirkungen zwischen (Medien-) Technologie und Kultur gesammelt vorgestellt.
Editorial der Herausgeber 9
Einleitung 13
Julius Erdmann, Björn Egbert
I MEDIATISIERTE KULTUR UND AUSWIRKUNGEN AUF LEBENSWELTLICHE PRAKTIKEN 23
Der Einsatz digitaler Medien in Schulen im Kontext von Verantwortung und Allgemeinbildung 25
Björn Egbert
Die Betrachtung des Digital Pakts Schule im Kontext medialer Bildungsparadigmen 39
Christian Schloßnickel
Kommunikationsarbeit in digitalen Kontexten 61
Annely Rothkegel
Das Leib-Seele-Problem in der digitalen Vernetzungsgesellschaft. Die appräsente Präsenz und das omnipräsent Geistige im Internet 73
Konstantin und Kornelius Keulen
II MEDIATISIERUNG UND KULTURELLER WANDEL 85
IKT und NE – (k)eine „Harmonie a priori“?! 87
Gerhard Banse
Position der Tschechischen Republik im Bereich der Entwicklung und Nutzung der künstlichen Intelligenz 109
Petr Machleidt und Karel Mráček
Habitus, Distinktion und soziales Kapital in der Online-Gesellschaft. Die Gesellschaftstheorie Pierre Bourdieus im Kontext der Nutzung digitaler Technologien 119
Martina Kainz
Ordnungen der soziotechnischen Aneignung in Zeiten algorithmisierter Kultur 131
Julius Erdmann
III DIGITALER WANDEL ZWISCHEN VERLUST UND INNOVATION 149
Can the Internet replace personal experience? A Case Study in Education 151
Mariana Mocanu
Tippen statt Schreiben. Die Handschrift im Zeitalter der Digitalisierung 167
Serena Scheithauer
Digitale Medien im Sachunterricht. Eine perspektivübergreifende
Betrachtung von Einsatzmöglichkeiten und fachdidaktischen Grenzen 179
Ksenia Hintze
IV DIGITALE TECHNOLOGIEN UND GESELLSCHAFTLICHE VERANTWORTUNG 195
Gesellschaftliche Auswirkungen der Digitalisierung und der Industrie 4.0-Technololgie auf die
Produktionsweise und Arbeitsverhältnisse der Gegenwart 197
Christian Hulsch
Freundschaft in der mediatisierten Welt: eine Seele in zwei Körpern (Aristoteles) oder eine
Million thumbs-up (Facebook, Instagram etc.)? 211
Gerhard Zecha
Mobile Apps im neuen Kommunikationsverhalten 221
Urszula Żydek-Bednarczuk
Über die Autorinnen und Autoren 231
Erscheinungsdatum | 01.03.2021 |
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Reihe/Serie | e-Culture ; 27 |
Co-Autor | Gerhard Banse, Petr Machleidt |
Zusatzinfo | zahlr. Tab. und Abb. |
Verlagsort | Berlin |
Sprache | deutsch |
Maße | 148 x 210 mm |
Gewicht | 330 g |
Themenwelt | Mathematik / Informatik ► Informatik ► Grafik / Design |
Mathematik / Informatik ► Informatik ► Web / Internet | |
Schlagworte | Digitale Medien im Sachunterricht • Digital Pakt Schule • Freundschaft in der mediatisierten Welt • Gesellschaftstheorie Pierre Bourdieus • Industrie 4.0 und Arbeitsverhältnisse • Internet • Internet and personal experience • KI in der Tschechischen Republik • Leib-Seele-Problem in der mediatisierten Welt • Mediale Bildungsparadigmen • Mediatisierte Kultur • Mobile Apps im neuen Kommunikationsverhalten • Tippen statt Schreiben |
ISBN-10 | 3-86464-206-X / 386464206X |
ISBN-13 | 978-3-86464-206-7 / 9783864642067 |
Zustand | Neuware |
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