Spiel versus Leben. Wie Computerspiele unser Leben verändern. -

Spiel versus Leben. Wie Computerspiele unser Leben verändern.

Ein Projekt für und mit Jugendlichen
Buch | Softcover
256 Seiten
2017
Verlag 3.0 Zsolt Majsai
978-3-95667-321-4 (ISBN)
14,90 inkl. MwSt
Was ist eigentlich das Motivierende an einem Computerspiel? Was bewegt Jugendliche, immer wieder mit der Maus wild auf dem Bildschirm herumzuklicken – und das oft über mehrere Stunden hinweg? Und können wir eigentlich etwas aus Computerspielen lernen?
Was ist eigentlich das Motivierende an einem Computerspiel? Was bewegt Jugendliche, immer wieder mit der Maus wild auf dem Bildschirm herumzuklicken - und das oft über mehrere Stunden hinweg? Und können wir eigentlich etwas aus Computerspielen lernen? Diesen Fragen widmeten sich Schülerinnen und Schüler der gymnasialen Oberstufe der Pina-Bausch-Gesamtschule in Wuppertal - unterstützt von Lehramtsstudierenden - im Rahmen eines einjährigen Projektkurses. Im vorliegenden Buch finden sich ihre Arbeitsergebnisse als Einladung, insbesondere an Eltern, Lehrkräfte und sonstige Interessierte, sich darüber auszutauschen und zu verständigen. Zugleich wird mit dem Buch ein außergewöhnliches Wuppertaler Kooperationsprojekt dokumentiert und abgerundet. Mehrere Wuppertaler Schulen haben sich mit der Bergischen Universität Wuppertal und dem Kommunikationszentrums die börse über drei Jahre - finanziell gefördert von der Wuppertaler Jackstädt-Stiftung - zusammengefunden, um den Lernmöglichkeiten von Video- und Computerspielen thematisch nachzugehen. Gerne möchte das Buch auch zum Aufgreifen und Weiterentwickeln dieser Projektidee beitragen.
Erscheinungsdatum
Verlagsort Deutschland
Sprache deutsch
Maße 170 x 240 mm
Themenwelt Literatur Romane / Erzählungen
Informatik Software Entwicklung Spieleprogrammierung
Schlagworte Computerspiele • Leben mit Computer • Lernen • Lernen fürs Leben • Projekt • Schule • Schüler • Soziologie • Spielen • Universität • Wuppertal Uni
ISBN-10 3-95667-321-2 / 3956673212
ISBN-13 978-3-95667-321-4 / 9783956673214
Zustand Neuware
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