Bruchrechnen ab 6. Klasse, A5-Heft

Mehr als zehn Jahre unterrichtete Adolf Hauschka als Lehrer an einer Hauptschule in München. Als junger Lehrer war er von der Idee fasziniert, dass Kinder selbstständig lernen können. Also kaufte er von mehreren Monatsgehältern Lernprogramme für jeden Schüler seiner Klasse. Nach kurzer Zeit musste Adolf Hauschka jedoch feststellen, dass die Kinder mit den Büchern nicht zurechtkamen. Von der Überzeugung getragen, dass es durchaus möglich ist, eine didaktisch sinnvolle, ausgereifte Lernhilfe herzustellen, entwickelte er 1974 seine ersten eigenen Lernprogramme. Bald darauf gründete er den Hauschka Verlag und bat im Jahr 1980 um die Entlassung aus dem Schuldienst, um sich ausschließlich der Verlagsarbeit widmen zu können. Adolf Hauschka hat einige Lernhilfen für das Fach Mathematik geschrieben, von denen einige jedes Jahr ganz weit oben in der Bestsellerliste des Verlags zu finden sind.

Linda Bayerl, geb. Neumann, Jahrgang 1981, ist Grundschullehrerin und arbeitet sowohl als Sprachförderfachkraft in einer Münchner Kindertagesstätte als auch als Autorin für Lernhilfen. Bereits während ihres Studiums jobbte sie beim Hauschka Verlag, seit Sommer 2010, nach der Absolvierung ihres Referendariats, ist sie dort nun als Autorin tätig. Durch ihre Tätigkeit als Lehrerin und auch bei ihrer neuen Beschäftigung als Fachkraft für Sprachförderung stellt sie immer wieder fest, wie viele Kinder Schwierigkeiten beim Lesen (und auch in anderen Bereichen) haben. Sie bietet durch ihre Lernhilfen vielseitige Übungsmöglichkeiten, bei denen die Kinder mit Freude, selbstständig lernen und üben können. Gemeinsam mit Andrea Guckel schuf sie die liebenswerten Lesemonster Mimo und Pumo, die die Kinder durch die Leselernhilfen Besser lesen 1-4 begleiten, Anregungen und Tipps geben und durch die Welt der Lesemonster führen. Ebenfalls aus der Feder von Linda Bayerl stammen mehrere Übungsblöcke für Kindergarten- und Vorschulkinder. Mit liebevollen Illustrationen und kindgerechten Aufgaben fördern die Blöcke spielerisch die Konzentration, Motorik und Wahrnehmung der Kinder und bieten somit eine ideale Vorbereitung auf die Vor- bzw. Grundschule.

1;Inhaltsverzeichnis;2
2;Vorwort;3
3;1. Was du über Brüche wissen solltest;4
4;2. Rechnen mit Brüchen: Addition und Subtraktion;16
5;3. Dezimalzahlen;66
6;4. Gemischte Sachaufgaben/ Textaufgaben;72
7;Stichwortverzeichnis / Sachthemen;81
8;Lösungen;23

Liebe Eltern, liebe Schüler! (S. 3-4)

Diese Mathematik-Lernhilfe für Schüler ab der 6. Klasse soll eine Vertiefung, Ergänzung und Hilfe zu den in der Schule behandelten Lerninhalten sein. Die Übungsaufgaben sind nach Schwierigkeitsgrad farblich gekennzeichnet: leicht – mittel – schwierig.

In den ersten drei Kapiteln werden gezielt bestimmte Bereiche des Bruchrechnens behandelt und geübt. Das vierte Kapitel dient der Vertiefung und Wiederholung des bereits Gelernten. Der Schwerpunkt liegt dabei auf der Addition und Subtraktion von Brüchen. Sollten Sie Aufgaben zur Multiplikation und Division von Brüchen suchen, finden Sie diese in unserer Hauschka-Lernhilfe Nr. 25, Bruchrechnen: Multiplikation und Division. Am Ende eines jeden Kapitels finden Sie zur Auflockerung eine Denkaufgabe, die mit einer Glühbirne gekennzeichnet ist. Wichtige Regeln werden durch einen rot eingerahmten Kasten kenntlich gemacht.

Sollten Sie Aufgaben zu einer bestimmten Thematik suchen (z.B. Kürzen, Erweitern, ggT, kgV usw.), finden Sie diese Begriffe mit den dazugehörigen Aufgabennummern im Stichwortverzeichnis auf den letzten beiden Seiten. In der Mitte des Übungsprogramms befindet sich der herausnehmbare Lösungsteil mit vollständigen Lösungswegen und ausführlichen Erklärungen. Die Zwischenergebnisse sind grün und die Endergebnisse rot gekennzeichnet. Die Schüler können ganz allein und selbstständig lernen.

Liebe Schülerin, lieber Schüler!

Besonders wichtig ist für deinen Lernerfolg, dass du ehrlich arbeitest. Schau die Lösungen in der Mitte des Buches erst dann nach, wenn du entweder sicher bist, dass dein Ergebnis stimmt, oder wenn du dir schon viel Mühe gegeben hast und wirklich nicht mehr weiterweißt. Arbeite nicht länger als 35 – 40 Minuten pro Tag. Lege eine Pause von mindestens 5 –10 Minuten ein! Bist du schon früher müde oder unkonzentriert, mache unbedingt eine Pause.

Du wirst sehen, dass Übung den Meister macht und sich Ehrlichkeit dir selbst gegenüber am meisten lohnt. Bleib ehrgeizig, auch wenn eine Nuss mal hart zu knacken ist. Nun viel Spaß und Erfolg! Das wünschen dir