Die Verwirrungen des Zöglings Törleß. Textausgabe mit Kommentar und Materialien
Reclam, Philipp (Verlag)
978-3-15-016157-9 (ISBN)
Robert Musil (6.11.1880 St. Ruprecht bei Klagenfurt – 15.4.1942 Genf) gehört zu den wesentlichen Protagonisten der literarischen Moderne. Sein verschlungener Lebensweg, der neben Militärdienst auch Studien in Maschinenbau sowie in Philosophie und Psychologie umfasst, prägt seine Literatur. Mittelpunkt seiner Werke ist das Ringen des modernen Individuums um Gewissheit und Bestimmtheit. In »Die Verwirrungen des Zöglings Törleß« stellt Musil der empirischen Weltdeutung eine psychologische gegenüber. Dieses Konzept wird im »Mann ohne Eigenschaften« weiter zugespitzt: Hier skizziert Musil das Bild des »Möglichkeitsmenschen«. Dieser reagiert auf ein Überangebot an zeitgleich vorhandenen Möglichkeiten überfordert, sodass er alles werden »kann«, doch niemals »wird« und somit stets unvollendet bleibt. Dieses Romanvorhaben bleibt gleichermaßen unabgeschlossen.
Volker Ladenthin ist Professor (em.) für Historische und Systematische Erziehungswissenschaft an der Universität Bonn lehrt. Er war mehrere Jahre als Studienrat für die Fächer Deutsch, Geschichte und Philosophie an einem Gymnasium und an einem Kolleg tätig.
Mario Leis ist promovierter Literaturwissenschaftler und Lehrer für die Fächer Deutsch und Philosophie an einem Berufskolleg. Zudem ist er als Lehrbeauftragter am Germanistischen Institut der Universität Bonn tätig.
Die Verwirrungen des Zöglings Törleß Anhang1. Zur Textgestalt 2. Anmerkungen 3. Leben und Zeit 3.1 Einige Daten aus dem Leben Robert Musils 3.2 Historischer Kontext 3.3 Entstehung 4. Zeithorizont 4.1 Internat 4.2 Homosexualität 4.3 Gewalt und Sadismus 4.4 Kantlektüre 5. Selbstaussagen Musils 6. Rezeptionsgeschichte 7. Literaturhinweise
Erscheinungsdatum | 31.08.2022 |
---|---|
Reihe/Serie | Reclam XL - Text und Kontext ; 16157 |
Verlagsort | Ditzingen |
Sprache | deutsch |
Maße | 122 x 200 mm |
Themenwelt | Literatur ► Romane / Erzählungen |
Schulbuch / Wörterbuch ► Lektüren / Interpretationen ► Deutsch | |
Schlagworte | 20. Jahrhundert • Deutschunterricht • Schullektüre • Sekundarstufe |
ISBN-10 | 3-15-016157-6 / 3150161576 |
ISBN-13 | 978-3-15-016157-9 / 9783150161579 |
Zustand | Neuware |
Haben Sie eine Frage zum Produkt? |
aus dem Bereich