La direction d'acteurs peut-elle s'apprendre ?

Qu'est-ce qui, de l'expérience, peut se transmettre
? Y a-t-il quelque chose qui, de la
relation sensible entre un metteur en scène et des
acteurs, puisse s'apprendre ou s'enseigner ?

Les termes ne sont-ils pas réducteurs, sans cesse
à redéfinir ? Le croisement des regards, la confrontation
des compétences visent à appréhender ces
actes d'échange et de transmission que constituent
les «directions d'acteurs», et ce, non seulement
à travers le discours, mais aussi les intonations
vocales, les silences, les comportements, les attitudes,
les gestes.