Humanities "e;Crisis"e; and the Future of Literary Studies (eBook)
IX, 210 Seiten
Palgrave Macmillan US (Verlag)
978-1-137-39803-1 (ISBN)
Paul L. Jay is Professor of English at Loyola University Chicago, USA.
Demonstrating that the supposed drawbacks of the humanities are in fact their source of practical value, Jay explores current debates about the role of the humanities in higher education, puts them in historical context, and offers humanists and their supporters concrete ways to explain the practical value of a contemporary humanities education.
Paul L. Jay is Professor of English at Loyola University Chicago, USA.
1. The Humanities Crisis Then and Now 2. Professionalism and Its Discontents 3. Humanism, the Humanities, and Political Correctness 4. Getting to the Core of the Humanities, or Who's Afraid of Gloria Anzaldúa? 5. Aesthetics, Close Reading, Theory, and the Future of Literary Studies 6. The Humanities and the Public Sphere in the Age of the Internet
| Erscheint lt. Verlag | 17.7.2014 |
|---|---|
| Zusatzinfo | IX, 210 p. |
| Verlagsort | New York |
| Sprache | englisch |
| Themenwelt | Literatur |
| Geisteswissenschaften ► Geschichte | |
| Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Literaturwissenschaft | |
| Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Sprachwissenschaft | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung | |
| Schlagworte | Aesthetics • Crisis • Critical • Education • Future • higher education • Humanities • Literary • theory |
| ISBN-10 | 1-137-39803-5 / 1137398035 |
| ISBN-13 | 978-1-137-39803-1 / 9781137398031 |
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