Trommeln mit Kindern

Simon Madaus ist Diplompädagoge, Musiker, Autor und Lerntherapeut.Er arbeitet seit 1999 musikpädagogisch mit Kindern und Jugendlichenin Trommelgruppen, Bands und im Einzelunterricht.Ihn zeichnet die Fähigkeit aus, jungen NachwuchsmusikernZugänge zum gemeinsamen Musizieren und Trommeln zu eröffnen.

Schön, dass du dir auch den zweiten Band von GET INTO THE GROOVE besorgt hast. Er ist die perfekte Fortführung des ersten Buches und eignet sich für alle Kinder ab 8 Jahren. Viele neue, tolle Grooves werden dir in gewohnter Weise präsentiert. Die Rhythmen sind schwerer, aber mit etwas Übung machbar. Du solltest die Grundlagen des Trommelns kennen und wissen, wie man Achtel und Viertel zählt. Falls du in Schulklassen oder Kindergruppen damit arbeiten willst, sind Erfahrungen im Anleiten von Gruppen notwendig. Obwohl im zweiten Buch der Notenwert „Sechzehntel“ vorkommt, habe ich, wenn möglich, die Rhythmen in Achteln notiert. Sie sind so leichter zu lesen. Manchmal werden sie damit zu zweitaktigen Grooves, die in zwei Tabellen angeordnet sind. Es gibt wieder Songs, Playalongs und MP3-Daten zum Mithören per download. Auf der ersten Seite ist der QR-Code und auf Seite 50 die Liste der Lieder und Übungen. Du findest Rhythmen aus der Popmusik, Discogrooves, arabische und afrikanische Rhythmen. Warm-ups und Bodypercussion-Übungen runden das Konzept ab. Ich habe dir im Buch auch Vorschläge gemacht, wie du die Grooves arrangieren kannst, sodass im Ensemble Trommelstücke entstehen. Das eignet sich vor allem für Präsentationen und Aufführungen. Egal, ob einzeln oder in der Gruppe: Mit diesem Buch sind Erfolgserlebnisse garantiert! GET INTO THE GROOVE 2 eignet sich sowohl für den Unterricht mit einzelnen Schülern und Schülerinnen als auch für Trommelworkshops oder den Unterricht in Gruppen und Schulklassen. Du kannst jede Trommel verwenden, die du willst. Gut wäre es, wenn du der Trommel oder der Cajon mit etwas Übung hohe und tiefe Töne entlocken kannst. Conga, Djembe, Bongos oder die Cajon eignen sich, um alle Grooves zu lernen. Durch die zwei Sounds „tief und hoch“ kannst du die Grooves auch gut voneinander unterscheiden. Versuche, so viel wie möglich auswendig zu spielen und verändere die Rhythmen nach deinen eigenen Vorstellungen. Entwickle deine eigenen Arrangements! Und probiere das sofort in der Gruppe aus! In diesem Sinne… Get into the Groove!

Schön, dass du dir auch den zweiten Band von GET INTO THE GROOVE besorgt hast.Er ist die perfekte Fortführung des ersten Buches und eignet sich für alle Kinder ab 8 Jahren.Viele neue, tolle Grooves werden dir in gewohnter Weise präsentiert. Die Rhythmen sind schwerer, aber mit etwas Übung machbar.Du solltest die Grundlagen des Trommelns kennen und wissen, wie man Achtel undViertel zählt. Falls du in Schulklassen oder Kindergruppen damit arbeiten willst, sindErfahrungen im Anleiten von Gruppen notwendig.Obwohl im zweiten Buch der Notenwert "Sechzehntel" vorkommt, habe ich, wennmöglich, die Rhythmen in Achteln notiert. Sie sind so leichter zu lesen. Manchmalwerden sie damit zu zweitaktigen Grooves, die in zwei Tabellen angeordnet sind.Es gibt wieder Songs, Playalongs und MP3-Daten zum Mithören per download.Auf der ersten Seite ist der QR-Code und auf Seite 50 die Liste der Lieder und Übungen.Du findest Rhythmen aus der Popmusik, Discogrooves, arabische und afrikanischeRhythmen. Warm-ups und Bodypercussion-Übungen runden das Konzept ab.Ich habe dir im Buch auch Vorschläge gemacht, wie du die Grooves arrangierenkannst, sodass im Ensemble Trommelstücke entstehen. Das eignet sich vor allem für Präsentationen und Aufführungen.Egal, ob einzeln oder in der Gruppe:Mit diesem Buch sind Erfolgserlebnisse garantiert!GET INTO THE GROOVE 2 eignet sich sowohl für den Unterricht mit einzelnen Schülernund Schülerinnen als auch für Trommelworkshops oder den Unterricht in Gruppen und Schulklassen.Du kannst jede Trommel verwenden, die du willst. Gut wäre es, wenn du der Trommeloder der Cajon mit etwas Übung hohe und tiefe Töne entlocken kannst.Conga, Djembe, Bongos oder die Cajon eignen sich, um alle Grooves zu lernen.Durch die zwei Sounds "tief und hoch" kannst du die Grooves auch gut voneinander unterscheiden.Versuche, so viel wie möglich auswendig zu spielen und verändere die Rhythmen nach deinen eigenen Vorstellungen.Entwickle deine eigenen Arrangements!Und probiere das sofort in der Gruppe aus!In diesem Sinne...Get into the Groove!