Sozialpsychologische Faktoren der Popmusik-Rezeption
Seiten
- Titel ist leider vergriffen;
keine Neuauflage - Artikel merken
Jost möchte zum einen den Studierenden der Musikwissenschaft und der Musikpädagogik mit Forschungstechniken empirischer Musiksoziologie vertraut machen, zum anderen neue Forschungsmethoden als Alternative zu bestehenden einführen. Am Beispiel der Popmusik möchte er darüber hinaus durch Differenzierung des Genres Hinweise auf die didaktische Verwendung dieses Musikbereiches geben.
Jost möchte zum einen den Studierenden der Musikwissenschaft und der Musikpädagogik mit Forschungstechniken empirischer Musiksoziologie vertraut machen, zum anderen neue Forschungsmethoden als Alternative zu bestehenden (und mit einer Kritik an diesen) einführen. Am Beispiel der Popmusik möchte er darüber hinaus durch Differenzierung des Genres Hinweise auf die didaktische Verwendung dieses Musikbereiches geben.
Jost möchte zum einen den Studierenden der Musikwissenschaft und der Musikpädagogik mit Forschungstechniken empirischer Musiksoziologie vertraut machen, zum anderen neue Forschungsmethoden als Alternative zu bestehenden (und mit einer Kritik an diesen) einführen. Am Beispiel der Popmusik möchte er darüber hinaus durch Differenzierung des Genres Hinweise auf die didaktische Verwendung dieses Musikbereiches geben.
Einleitung - Zur Fragestellung - Zur Methode der Datenerhebung - Zur Methode der Datenverarbeitung und Interpretation - Die Stickprobe der Musikbeispiele - Beschreibung der Stickprobe der Versuchspersonen - Zur Bewertung der Musikbeispiele - Clusteranalysen der Urteilsprofile (Vpn.) für jedes Musikbeispiel - Exkurs: Über die Validität von Präferenzangaben im Vergleich zur Methode des Semantischen Differentials - Faktorenanalyse der Urteilergruppen und Musikbeispiele: Dimensionen des Popmusik-Hörens - Typen des musikalsichen Urteils in ihrer Abhängigkeit von Sozialdaten und musikalischen Präferenzen - Schlußfolgerungen und Ausblicke
| Reihe/Serie | Musikpädagogik ; 11 |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Gewicht | 130 g |
| Einbandart | Paperback |
| Themenwelt | Kunst / Musik / Theater ► Musik ► Allgemeines / Lexika |
| Schlagworte | Musikpädagogik • Popmusik • Schüler Rezeption |
| ISBN-10 | 3-7957-1710-8 / 3795717108 |
| ISBN-13 | 978-3-7957-1710-0 / 9783795717100 |
| Zustand | Neuware |
| Haben Sie eine Frage zum Produkt? |
Mehr entdecken
aus dem Bereich
aus dem Bereich
die Geschichte der Schallplatte
Buch | Hardcover (2024)
Prestel (Verlag)
36,00 €
