Sportlich bleiben! (eBook)

Cover 1
Das Wichtigste in Kürze 11
1. Umschriebene Entwicklungsstörungen schulischer Fertigkeiten (F81.0 - F81.9) 13
1.1. Lese- und Rechtschreibstörung, Isolierte Rechtschreibstörung (F81.0 - F81.1) 17
1.2. Rechenstörung, Dyskalkulie (F81.2) 20
1.3. Kombinierte Störungen schulischer Fertigkeiten (F81.3) 24
1.4. Sonstige umschriebene Störungen schulischer Fertigkeiten (F81.8 - F81.9) 25
1.5. Praktische Tipps und Übungen für den (Kampf-)Sport 27
Ringen 27
Simon sagt … 28
Streithähne 29
1.6. Praktische Tipps und Übungen für zu Hause 30
Was ist anders? 30
Jetzt komm ich! 31
Roboter-Ninja 32
2. Tiefgreifende Entwicklungsstörungen (F84.0 - F84.9) 34
2.1. Kanner-Syndrom bzw. frühkindlicher Autismus (F84.0) 37
2.2. Atypischer Autismus (F84.1) 41
2.3. Rett-Syndrom (F84.2) 42
2.4. Überaktive Störung mit Intelligenzminderung & Bewegungsstereotypien (F84.4)
2.5. Asperger-Syndrom (F84.5) 45
2.6. Praktische Tipps und Übungen für den (Kampf-)Sport 49
Komm doch! 49
Fahnenklau 50
Beinkampf 51
2.7. Praktische Tipps und Übungen für zu Hause 52
Ich spüre dich! 52
Löffelfechten 54
Was ist passiert? 55
3. Teilleistungen und Teilleistungsstörungen 57
3.1. Grob- und Feinmotorik 58
3.2. Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörung (F80.2) 61
3.3. Visuelle Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörung (R44.8) 64
3.4. Störung der vestibulären Wahrnehmung 67
3.5. Taktile, taktil-kinästhetische und haptische Wahrnehmungsstörung 69
3.6. Raum-Lage-Wahrnehmungsstörung 71
3.7. Störung in der Körper-Raum-Zeit-Orientierung 73
3.8. Praktische Tipps und Übungen für den (Kampf-)Sport 76
Der blinde Kranich 76
Zeitlupe – Zeitraffer 78
Papa schläft noch! 79
3.9. Praktische Tipps und Übungen für zu Hause 80
Spieglein, Spieglein 80
Hindernislauf 81
Darstellungsspiele 82
4. Verhaltens- und emotionale Störungen mit Beginn in der Kindheit und Jugend (F90 - F98) 84
4.1. Einfache Aktivitäts- und Aufmerksamkeitsstörung (F90.0) 84
4.1.1. Hyperaktiv-impulsiver Subtyp (ADHS) 91
4.1.2. Unaufmerksamer Subtyp (ADS) 91
4.2. Praktische Tipps und Übungen für den (Kampf-)Sport 92
Fänger und Helfer 92
Zweikampf am Boden 94
Rolle rückwärts 95
Ninja 96
4.3. Praktische Tipps und Übungen für zu Hause 97
Entspannung auf Knopfdruck 97
Statue auf Zeit 98
Reaktion 99
5. Verhaltensstörungen mit Schwierigkeiten in sozialen Beziehungen 101
5.1. Aggressionen 103
5.2. Pathologische Hemmungen 107
5.3. Altersspezifische Verhaltensstörungen 109
5.4. Dissozialität und Delinquenz 111
5.5. Praktische Tipps und Übungen für den (Kampf-)Sport 114
Boxen 114
Dehnen 116
Schiebung 117
5.6. Praktische Tipps und Übungen für zu Hause 118
Boxsack 118
Schattenboxen 119
Thema der Woche 120
6. Interview mit Andrea Schnell, Kickbox-Weltmeisterin und Kampfkunstlehrerin 122
7. Anlagen 128
7.1. Anlaufstellen für weitergehende Informationen, Selbsthilfegruppen, Fort- und Weiterbildungen 128
7.2. Checklisten 130
11 goldene Tipps zum motivierenden Loben 130
Der Punkteplan 132
Das positive Tagebuch 133
Hausaufgaben – so läuft’s! 134
Kennzeichen einer gut vorbereiteten und geeigneten (Kampf-)Sportschule 135
7.3. Diagnoseschlüssel ICD-10 138
Epilog 140
Wie alles begann … 140
Wir sind davon überzeugt, dass auch Kinder mit AD(H)S, Autismus oder Teilleistungsstörungen ein Recht auf Integration haben! 140
Glossar 144
Quellen- & Literaturverzeichnis
Autorin & Buchteam
Nicole Zieseniss, Autorin 150
Unsere kleinen und großen Helfer 151