Art Museum Education
Facilitating Gallery Experiences
Seiten
2014
|
2015 ed.
Palgrave Macmillan (Verlag)
978-1-349-55374-7 (ISBN)
Palgrave Macmillan (Verlag)
978-1-349-55374-7 (ISBN)
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How can museum educators facilitate experiences with artworks that are meaningful to viewers? How might educators negotiate divergences between visitors' perspectives and official information? What is the place of emotions and bodily sensations in art viewing? This book explores these and other questions key to generative gallery teaching.
| Erscheinungsdatum | 26.05.2016 |
|---|---|
| Zusatzinfo | Bibliography |
| Sprache | englisch |
| Themenwelt | Kunst / Musik / Theater ► Allgemeines / Lexika |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik | |
| Sozialwissenschaften ► Soziologie | |
| Schlagworte | Aesthetic Education • Aesthetic Experience • Art education • art interpretation • embodied knowing • Embodiment • gallery teaching • Museum Education • museum facilitation • Museum Studies |
| ISBN-10 | 1-349-55374-3 / 1349553743 |
| ISBN-13 | 978-1-349-55374-7 / 9781349553747 |
| Zustand | Neuware |
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