Pop Insights (eBook)

Thomas Krettenauer (Dr. phil., M.A.) lehrt als Professor für Musik und ihre Didaktik an der Universität Paderborn. Darüber hinaus ist er Studiengangsleiter des Studiengangs »Populäre Musik und Medien«. Seine Arbeitsschwerpunkte sind Musik und neue Medien, Geschichte und Didaktik populärer Musik, neue Vermittlungsformen historischer Musik, Filmmusik, Didaktik und Methodik der Pop/Rockmusik und Interkulturalität. Michael Ahlers (Prof.) lehrt Musikdidaktik mit dem Schwerpunkt Popularmusik an der Leuphana Universität Lüneburg. Er studierte für das Lehramt der Sekundarstufen sowie Musikwissenschaft in Paderborn und Detmold. Promotion im Jahr 2008 mit einer Arbeit zur Ergonomie von Musiksequenzer-Programmen. Seine Forschungs- und Lehrschwerpunkte liegen innerhalb der Popular Music Studies und der empirischen Musikpädagogik. Aktuelle Arbeiten fokussieren das Alter(n) in der Popmusik sowie digitale Medien innerhalb einer transdisziplinären Kreativitäts- und Improvisationsforschung.

Inhalt 5
Das NOW-Projekt – Zur Entstehung dieser Publikation 7
Musikland Deutschland – Zwischen Bach und Baglama 11
Zum Verhältnis von Pop und Politik – Ein Streifzug von den 1960er-Jahren bis heute 25
Heimatklänge – Lokale Popmusik und transkulturative Prozesse 35
Persönlichkeit und Verhalten der Fans von Hard Rock, Punk und Gangsta Rap. Eine Gegenüberstellung empirisch-sozialpsychologischer Befunde und kulturwissenschaftlicher Erkenntnisse 47
„Seeing Is Believing“ – Zur Rolle von Musik in den Medien 63
M(y)TV – Bekenntnisse und Erkenntnisse eines TV-Produzenten 81
Musik und Mobile Entertainment 87
Texte zur Zeit – Gegenwart und Gegenwärtigkeit in der Literatur 95
NOW: – Theologische Zugänge zu einer popkulturellen Kategorie 113
Wen oder was sucht Deutschland? 133
Register 141
Autoren 145