Jedem Kind (s)ein Instrument
Die Musikschule in der Grundschule
Seiten
2010
|
1., Aufl.
Shaker (Verlag)
978-3-8322-8942-3 (ISBN)
Shaker (Verlag)
978-3-8322-8942-3 (ISBN)
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Kaum ein anderes Motto hat jemals die musikpädagogische Landschaft so in Bewegung gebracht wie dieses: „Jedem Kind ein Instrument“. Geradezu explosionsartig verbreiten sich unter dieser oder ähnlichen Bezeichnungen (z.B. „Jedem Kind seine Stimme“) verschiedene Modelle zur Implementierung von instrumental- oder vokalpädagogischen Angeboten aus dem Bereich der Musikschule in Unterricht und Ganztagsbetrieb der Grundschule – Grund genug, sich die verschiedenen Programme genauer anzusehen, sie zu vergleichen und möglicherweise auf ihre Verknüpfungsmöglichkeiten hin zu beleuchten, ohne dabei grundsätzliche kultur-, bildungs- und sozialpolitische Fragestellungen oder gar den regulären Musikunterricht der Grundschule aus dem Blick zu verlieren.
Dieser Band dokumentiert die Beiträge einer dreitätigen Fachtagung, die gemeinsam von der Bochumer Stiftung Jedem Kind ein Instrument und der Gesellschaft für Musikpädagogik (GMP) vom 14. – 16. November 2008 in Schwerte durchgeführt wurde.
Mit Hörbeispielen, Arbeitsblättern, Präsentationen, Videos und einem Mitschnitt des Westdeutschen Rundfunks auf beiliegender CD-ROM.
Dieser Band dokumentiert die Beiträge einer dreitätigen Fachtagung, die gemeinsam von der Bochumer Stiftung Jedem Kind ein Instrument und der Gesellschaft für Musikpädagogik (GMP) vom 14. – 16. November 2008 in Schwerte durchgeführt wurde.
Mit Hörbeispielen, Arbeitsblättern, Präsentationen, Videos und einem Mitschnitt des Westdeutschen Rundfunks auf beiliegender CD-ROM.
Reihe/Serie | Musik im Diskurs ; 23 |
---|---|
Sprache | deutsch |
Maße | 148 x 210 mm |
Gewicht | 263 g |
Einbandart | Paperback |
Themenwelt | Kunst / Musik / Theater ► Musik ► Instrumentenunterrricht |
Schlagworte | Hardcover, Softcover / Musik/Instrumentenunterricht • Instrumentalunterricht • Kulturelle Bildung • Musikpädagogik |
ISBN-10 | 3-8322-8942-9 / 3832289429 |
ISBN-13 | 978-3-8322-8942-3 / 9783832289423 |
Zustand | Neuware |
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