Leuchttürme der Bildung
Anleitung zu einer Schulrevolution
Seiten
2023
Molden Verlag in Verlagsgruppe Styria GmbH & Co. KG
978-3-222-15106-4 (ISBN)
Molden Verlag in Verlagsgruppe Styria GmbH & Co. KG
978-3-222-15106-4 (ISBN)
Leuchttürme der Bildung sind Orte, die eine lebenslange Liebe zum Lernen entfachen. Sie leuchten einen individuellen Weg zu exzellenter Schulbildung innerhalb des bestehenden Schulsystems, denn: Jedes Kind hat Talent. In jeder Schule, in jeder Klasse. Leadership-Experte und Hochschuldozent Manfred Hückel ruft in seinem ersten Buch nichts weniger als eine sanfte Revolution der Bildung aus, vom Abarbeiten an den Schwächen hin zum Stärken der jeweiligen Stärken, von bürokratischer Verkrustung hin zu einer Transformation von Schulleitung und Lehrer:innen zu modernen Leadern. Dieser Weg ermöglicht nicht nur endlich Chancengleichheit für unsere Kinder, sondern entfacht auch ein überwältigendes Gefühl von Sinnhaftigkeit bei allen Beteiligten.
Nach 23 Jahren tauschte Manfred Hückel seinen Job in der Vorstandsetage des Red-Bull-Konzerns für die ehrenamtliche Rettung einer kleinen Schule. Fünf Jahre später gilt die St. Gilgen International School als eine der besten Schulen Europas. Außerdem unterrichtet er Leadership an der WU in Wien, der Hochschule St. Gallen und der HHL in Leipzig, wo er 2022 zum besten Gastdozenten gewählt wurde. Er war österreichischer Handball-Meister, finishte als Fünfzigjähriger den Ironman Hawaii Triathlon und lernt gerade – sturzreich – Wingfoilen.
Erscheinungsdatum | 24.03.2023 |
---|---|
Verlagsort | Wien |
Sprache | deutsch |
Maße | 135 x 215 mm |
Themenwelt | Sachbuch/Ratgeber ► Geschichte / Politik ► Politik / Gesellschaft |
Sachbuch/Ratgeber ► Gesundheit / Leben / Psychologie ► Schwangerschaft / Geburt | |
Kinder- / Jugendbuch ► Sachbücher | |
Schulbuch / Wörterbuch | |
Schlagworte | Begabung • Bildung • Eliteschule • Jugendliche • Kinder • Lehrer • Politik • Schule • Schule neu denken • St Gilgen • Talente • wie Bildung gelingt |
ISBN-10 | 3-222-15106-7 / 3222151067 |
ISBN-13 | 978-3-222-15106-4 / 9783222151064 |
Zustand | Neuware |
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