Mathe - na klar! Pränumerik: Raumordnungsbegriffe
Differenzierte Arbeitsblätter zur systematischen Förderung. Mit METACOM-Symbolen
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Unterrichtsmaterialien für Sonderpädagogen und Sonderpädagoginnen, Förderschwerpunkt "Geistige Entwicklung", Fach: Mathematik, Klasse 1-4, sowie für Pädagogen und Pädagoginnen an Vorschulen +++Diese Materialien für den Lernbereich Pränumerik "Raumordnungsbegriffe" setzen das bewährte "Mathe - na klar!"-Konzept fort: klar, reduziert, übersichtlich und differenziert. Der kleinschrittige Aufbau macht es Kindern im Förderbereich "Geistige Entwicklung" möglich, selbstständig zu üben und mithilfe der Arbeitspläne ihren Lernfortschritt zu verfolgen. Die METACOM-Symbole als Bildsprache helfen den Lernenden, sich auf den Arbeitsblättern und Arbeitsplänen zurechtzufinden und die Aufgaben zu erschließen.Die Kinder lernen zu erkennen und zu benennen, wie Gegenstände zueinander positioniert sind (oben, unten, über, unter, davor, dahinter etc.), indem sie ihre Lage zeigen, beschreiben und die Gegenstände durch Ausschneiden und Aufkleben auf den Arbeitsblättern positionieren. Auf diese Weise erarbeiten sie sich Schritt für Schritt wichtige Grundlagen im Rahmen der mathematischen Vorläuferfertigkeiten. Die ergänzenden Materialvorlagen für die Lehrkraft helfen bei Veranschaulichungsprozessen an der Tafel oder in 1-zu-1-Lernsituationen.
Erscheinungsdatum | 07.03.2023 |
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Reihe/Serie | Mathe - na klar! |
Pränumerik | Sonderpädagogische Förderung - Geistige Entwicklung |
Illustrationen | Annette Kitzinger |
Zusatzinfo | Enthält farbige Abbildungen |
Sprache | deutsch |
Maße | 210 x 297 mm |
Gewicht | 265 g |
Themenwelt | Kinder- / Jugendbuch ► Sachbücher ► Naturwissenschaft / Technik |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik | |
Schlagworte | Lagebeziehungen benennen Materialien für geistig behinderte Schüler • Lagebeziehungen erkennen Förderschule • Lernmaterial Mathe Grundlagen Förderschule • Materialien Grundlagen Mathematik Förderschule • mathematische Grundlagen für die Förderschule • mathematisches Lernfeld Förderschule • mathematische Vorläuferfertigkeiten Förderschule • Mathe - na klar Pränumerik Förderschule • Übungsmaterial Grundlagen Mathematik Förderschule • Unterricht Grundlagen Mathematik für geistig behinderte Schüler |
ISBN-10 | 3-8346-6146-5 / 3834661465 |
ISBN-13 | 978-3-8346-6146-3 / 9783834661463 |
Zustand | Neuware |
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