Leos Abenteuer - die Bergrettung | The adventures of Leo - The mountain rescue

Christine Hounsgaard wurde 1967 in Traunstein geboren. Sie ist Diplom Betriebswirtin und studierte mehrere Semester in Kalifornien, USA. Nach ihrem Studium war sie 10 Jahre als Investmentbanker tätig. 2005 gründete sie ihre private Englisch Schule "English for Kids" und machte damit ihre große Leidenschaft das Unterrichten zu ihrem Beruf. Nach dem Motto: "Englisch lernen soll Spaß machen," unterrichtet sie heute Kinder und Jugendliche. Christine Hounsgaard lebt mit ihrer Familie, ihrem Labrador und zwei Katzen am Chiemsee.

Ariane Sailer, geboren 1970, legte ihr Studium der Anglistik und Romanistik an der Ludwig-Maximilians-Universität in München ab. Nach über 10jähriger Unterrichtstätigkeit an bayerischen Witschafts- und Realschulen arbeitet sie heute als Referentin am Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB) in München. Ihre Illustrationen sind freudvolle Visionen des Alltags, bunt und mit leichtem Strich gezeichnet. Ariane Sailer hat zwei erwachsene Söhne und lebt mit ihrem Mann am Chiemsee.

Englisch lernen soll Spaß machen. Geschichten lesen ist dabei ein sehr wirksames Mittel zum Sprachwerwerb. Für Grundschüler ist es noch schwer einer Geschichte in englischer Sprache zu folgen, deshalb bietet "The adventures of Leo - the mountain rescue" eine Alternative mühelos und mit viel Spaß eine Fremdsprache zu erlernen. Ein deutscher Text in den englische Vokabeln und Redewendungen direkt eingearbeitet sind, ermöglicht den Kindern ein fließendes lesen, sie können der Geschichte leicht folgen, müssen keine Vokabeln nachschauen und lernen ganz nebenbei englisch.

Englisch lernen soll Spaß machen. Geschichten lesen ist dabei ein sehr wirksames Mittel zum Sprachwerwerb. Für Grundschüler ist es noch schwer einer Geschichte in englischer Sprache zu folgen, deshalb bietet "The adventures of Leo - the mountain rescue" eine Alternative mühelos und mit viel Spaß eine Fremdsprache zu erlernen. Ein deutscher Text in den englische Vokabeln und Redewendungen direkt eingearbeitet sind, ermöglicht den Kindern ein fließendes lesen, sie können der Geschichte leicht folgen, müssen keine Vokabeln nachschauen und lernen ganz nebenbei englisch.