Klassenrat
Die Basisdemokratie im Schulzimmer
Seiten
2021
|
2021
Hartung-Gorre (Verlag)
978-3-86628-710-5 (ISBN)
Hartung-Gorre (Verlag)
978-3-86628-710-5 (ISBN)
Bernadette Straessle arbeitete nach ihrem Philosophiestudium an der
Universität Zürich als Gymnasiallehrerin, bevor sie sich zur Primarlehrerin
ausbildete. Neben ihrer Unterrichtstätigkeit führt sie eine eigene
philosophische Praxis, hält Vorträge zu philosophischen und
religionswissenschaftlichen Themen.
Im Rahmen ihrer Lehrtätigkeit lernte sie den Klassenrat kennen.
Er gehört mittlerweile als fester Bestandteil zu ihrem Unterricht, da
die Kinder dank ihm nicht nur für die Schule, sondern auch für das Leben lernen.
Dieses Buch zeigt auf, mit welchen Anliegen sich die Schülerinnen und
Schüler ihrer Mittelstufenmehrklasse während drei Schuljahren im Klassenrat
auseinandergesetzt und welche Lösungen sie dafür gefunden haben. Ferner
wird geschildert, was der Klassenrat ist, was er bringt und wie eine Klassenratssitzung
abläuft. Schliesslich finden auch noch die Ansichten der Schulkinder zum Klassenrat
ihren Platz.
Universität Zürich als Gymnasiallehrerin, bevor sie sich zur Primarlehrerin
ausbildete. Neben ihrer Unterrichtstätigkeit führt sie eine eigene
philosophische Praxis, hält Vorträge zu philosophischen und
religionswissenschaftlichen Themen.
Im Rahmen ihrer Lehrtätigkeit lernte sie den Klassenrat kennen.
Er gehört mittlerweile als fester Bestandteil zu ihrem Unterricht, da
die Kinder dank ihm nicht nur für die Schule, sondern auch für das Leben lernen.
Dieses Buch zeigt auf, mit welchen Anliegen sich die Schülerinnen und
Schüler ihrer Mittelstufenmehrklasse während drei Schuljahren im Klassenrat
auseinandergesetzt und welche Lösungen sie dafür gefunden haben. Ferner
wird geschildert, was der Klassenrat ist, was er bringt und wie eine Klassenratssitzung
abläuft. Schliesslich finden auch noch die Ansichten der Schulkinder zum Klassenrat
ihren Platz.
Erscheinungsdatum | 09.06.2021 |
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Verlagsort | Konstanz |
Sprache | deutsch |
Maße | 148 x 210 mm |
Gewicht | 140 g |
Themenwelt | Kinder- / Jugendbuch ► Sachbücher |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika | |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie | |
Schlagworte | Klassengemeinschaft • Lernmotivation • Nobbing • personale Kompetenzen fördern • sinnstiftendes Kommunizieren • soziale kompetenzen fördern |
ISBN-10 | 3-86628-710-0 / 3866287100 |
ISBN-13 | 978-3-86628-710-5 / 9783866287105 |
Zustand | Neuware |
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