Herman ist angekommen

Marco Holmer ist Geschichtenerzähler, Dozent Literacy, und Theaterregisseur. Er erzählt Geschichten in Theatern, Schulen, Kindergarten, Gemeindehäusern, Bibliotheken und an vielen anderen Orten und Gelegenheiten, zu denen Geschichten erwünscht sind. Des Weiteren arbeitet Marco als Dozent für Erzählkunst und Literacy. Er is einer der Leiter des bundesweiten Projektes "Erzählwerkstatt, das die Einführung von Erzählen und Sprachförderung in Kindestagestätten begleitet. Die Inspiration für seine Geschichten findet Marco in Gegenständen, alltäglichen Ereignissen und der Kultur anderer Länder. Während sein Arbeitsleben war Marco Gastdozent an der Akademie für musische Bildung in Remscheid und Mitarbeiter beim Bremer Institut für Bilderbuch- und Erzählforschung [BIBF] an der Universität Bremen. In den Niederlanden war er als Dozent mit der "Vertel-Academie" in Utrecht, der "Hogeschool voor de Kunsten Artez" in Arnhem, und der Medienakademie Hilversum verbunden.

Nachwort Das “Kinder- und Familienzentrum Halmerweg” in Gröpelingen fragte mich, ob ich bereit wäre, regelmäßig Geschichten zu erzählen. Im Rahmen der Sprachbildung wäre es gut, wenn die Kinder viele Geschichten hörten. Ich fand die Aufgabe schön und begann mit regelmäßigen Erzählbesuchen. Schon bald wurde klar, dass das Erzählen in den mehrsprachigen Gruppen besondere Herausforderungen stellte. Geeignet waren sehr lebendige, einfache und auf den Alltag der Kinder zugeschnittene Erzählstoffe. So entwickelte ich einen Erzählrahmen, inspiriert von meiner eigenen Migration von den Niederlanden nach Deutschland: Herman, ein holländisches Kindergartenkind, ist umgezogen von Holland nach Deutschland - Bremen-Gröpelingen. In seinem neuen Kindergarten in Bremen muss er sich erst einmal zurechtfinden und erlebt sonderbare Geschichten. Mir als Erzähler bot dieser Rahmen die Möglichkeit, meine Muttersprache in die Geschichten einfließen zu lassen. Mehrsprachigkeit wurde so zum wesentlichen Bestandteil des Erzählens. Holländisch war für alle Kinder in dem Kindergarten eine Fremdsprache. Alle Nationalitäten waren dadurch/damit gleichberechtigt. Nach einem Jahr fragte die Sprachförderkraft, Dilek Kotan, ob es möglich wäre, die Geschichten an Projekte zur sozialräumlichen Orientierung anzubinden. Diese schöne Idee hatte zur Folge, dass Herman immer wieder in Gröpelingen unterwegs war. Die Orte steuerten die Kinder bei. Dieses kleine Buch ist eine Einladung an Kinder und Erwachsene, sich an den Geschichten von Herman zu erfreuen und als Anregung für das Erfinden eigener Geschichten zu begreifen. Im Alltag, in der Kita und im Viertel ringsherum warten unzählige Erzählstoffe. Mit Dank an alle Kinder im KuFZ Halmerweg Marco Holmer, Bremen, Sommer 2019.