Exploring Play for Early Childhood Studies (eBook)

(Autor)

eBook Download: EPUB
2012
216 Seiten
Sage Publications (Verlag)
978-0-85725-686-7 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Exploring Play for Early Childhood Studies - Mandy Andrews
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Winner of the 2013 Nursery World Awards! This is a key text for all those studying for degrees and foundation degrees in early childhood, early years and related disciplines and for candidates on EYPS pathways. It takes the reader through a detailed exploration of the nature of play examining the features and the concepts of play. Guidance on the observation of children's play is included and the text encourages students to appreciate the value of play in development and in socialisation. Children's rights and the ownership of play are also covered. With interactive activities and case studies throughout, the text helps students to arrive at an understanding of their own practice in relation to play. About the Early Years series This series has been designed to support students of Early Years, Early Childhood Studies and related disciplines in popular modules of their course. Each text takes a focused look at a specific topic and approaches it in an accessible and user-friendly way. Features have been developed to help readers engage with the text and understand the subject from a number of different viewpoints. Activities pose questions to prompt thought and discussion and 'Theory Focus' boxes examine essential theory close-up for better understanding. This series is also applicable to EYPS candidates on all pathways. Other titles in the series are Early Childhood Studies, Childhood in Society for Early Childhood Studies and Child Observation for the Early Years.

Introduction
PART ONE - WHAT IS PLAY?
Identifying features of play
Understanding concepts of play
Historical perspectives and principles
Observing play
PART TWO: THE BENEFITS OF PLAY
The value of play in child development
Play and social development
Play, creativity and risk
Contexts for play
PART THREE: CHILDREN'S RIGHTS AND THE OWNERSHIP OF PLAY
The ownership of play: Play space, play cues and play actions
Developing a Pedagogy for Play
Conclusion: Play IS for life, not just for nursery

Erscheint lt. Verlag 7.9.2012
Reihe/Serie Early Childhood Studies Series
Early Childhood Studies Series
Verlagsort London
Sprache englisch
Themenwelt Kinder- / Jugendbuch
Schulbuch / Wörterbuch Unterrichtsvorbereitung Grundschule
Geisteswissenschaften Psychologie Entwicklungspsychologie
Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik / Grundschule
Sozialwissenschaften Pädagogik Vorschulpädagogik
Schlagworte Activities • Case Studies • Child observation • Early childhood studies • Early Years • EYPS
ISBN-10 0-85725-686-6 / 0857256866
ISBN-13 978-0-85725-686-7 / 9780857256867
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