Lernstrategien für Kinder

Buch | Softcover
164 Seiten
2020
WBV Media (Verlag)
978-3-8340-1413-9 (ISBN)
18,00 inkl. MwSt
Ziel unseres Buches ist es, Schülerinnen und Schüler schrittweise dazu zu befähigen, den eigenen Lernprozess selbst in die Hand zu nehmen. Dies fördert nicht nur Selbstachtung und Selbstkonzept; es entlastet auch Schulalltag und Familienleben. Außerdem gilt es als wichtige Voraussetzung in Studium und Beruf.Themen, wie der angemessene Umgang mit der Zeit, die Verbesserung der Konzentrationsfähigkeit, die bewusste Selbstbewertung, sind für den selbstgesteuerten Umgang mit Lerninhalten, Lernzielen und Lernstrategien unerlässlich.Eltern, Lehrerinnen und Lehrer, aber auch Schüler und Studierende können das Buch zum Selbststudium verwenden. Die vielfachen praktischen Anwendungen zielen auf das Vermitteln von Lernstrategien im bislang weitgehend vernachlässigten Grundschulalter. Beispiele sind Hausaufgabeneinteilung, Ordnen von Lernmaterial, Lernkartei und Lesetechniken.

Prof. Dr. Klaus Konrad, Dipl.-Rel. Päd., Dipl. Psych., Pädagogische Hochschule Weingarten; Hochschullehrer; Koordinator für Qualitätsmanagement. Schwerpunkte in Lehre und Forschung: Selbstgesteuertes Lernen; Wissen und Handeln; Stress und Burnout; qualitative und quantitative Forschungsmethoden. Annette Bernhart (geb. Wagner), (Dipl.-Päd.), Lehrerin an der Gemeinschaftsschule LSZ Amtzell, Fachberaterin Unterrichtsentwicklung. Zahlreiche Fortbildungen über individuelles und kooperatives Lernen sowie den Einsatz von Lernstrategien.

Erscheint lt. Verlag 1.11.2020
Reihe/Serie Basiswissen Grundschule
Verlagsort Bielefeld
Sprache deutsch
Maße 155 x 230 mm
Gewicht 302 g
Themenwelt Kinder- / Jugendbuch
Schulbuch / Wörterbuch
Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik / Grundschule
Schlagworte Grundschuldidaktik • Grundschule • Kinder • Lernstrategie, Kinder, Grundschule • Lernstrategien
ISBN-10 3-8340-1413-3 / 3834014133
ISBN-13 978-3-8340-1413-9 / 9783834014139
Zustand Neuware
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