Spannende Experimente für kleine Forscher
Materialien für einen handlungsorientierten Sachunterricht in der 3. Jahrgangsstufe
Seiten
2010
|
1., Aufl.
Care-Line (Verlag)
978-3-86878-019-2 (ISBN)
Care-Line (Verlag)
978-3-86878-019-2 (ISBN)
Lese- und Medienproben
Nichts macht Kindern mehr Spaß, als zu experimentieren und in Versuchen ihre Welt näher kennenzulernen. Dies soll nun noch mehr Platz im Unterricht finden. Lassen Sie Ihre Schüler das Forschen entdecken, problemlösendes Denken üben und Erkenntnisse auf neue Problemstellungen übertragen.
Zunächst machen die Kinder ihren Forscherführerschein. Dabei lernen sie die Hilfsmittel eines Wissenschaftlers kennen und üben den Umgang z. B. mit Pipette und Mikroskop ein. Wichtige Begriffe wie lösen oder reagieren werden geklärt.
Fortgeführt wird das Experimentieren im Rahmen von spannenden Rätselgeschichten. Diese stellen die Schüler vor Aufgaben, die mittel Versuchen gelöst werden können. Dabei werden Experimente mit Farben gemacht, Nahrungsmittel genauer untersucht, Kristallzüchtungen erforscht und das Lösen von Feststoffen untersucht.
Viele fächerübergreifende Hinweise binden die Themen in einen ganzheitlichen Unterricht ein. So einfach werden Ihre Schüler zu Junior-Wissenschaftlern!
Zunächst machen die Kinder ihren Forscherführerschein. Dabei lernen sie die Hilfsmittel eines Wissenschaftlers kennen und üben den Umgang z. B. mit Pipette und Mikroskop ein. Wichtige Begriffe wie lösen oder reagieren werden geklärt.
Fortgeführt wird das Experimentieren im Rahmen von spannenden Rätselgeschichten. Diese stellen die Schüler vor Aufgaben, die mittel Versuchen gelöst werden können. Dabei werden Experimente mit Farben gemacht, Nahrungsmittel genauer untersucht, Kristallzüchtungen erforscht und das Lösen von Feststoffen untersucht.
Viele fächerübergreifende Hinweise binden die Themen in einen ganzheitlichen Unterricht ein. So einfach werden Ihre Schüler zu Junior-Wissenschaftlern!
Martina Mayer ist Grundschullehrerin und in einem Fortbildungsprogramm mit dem Schwerpunkt "Neue Formen des Mathematikunterrichts und Dyskalkulie" tätig. In einer Beratungsstelle für Dyskalkulie entwickelt sie seit Jahren individuelle Förderpläne, die sie gemeinsam mit ihren Klassen ausprobiert, verbessert und erweitert.
Aus dem Inhalt:
Vorwort
Warum Experimentieren?
Erklärungsebenen
Auswahlkriterien für Experimente
Sicherheit
Die Stellung des Experiments im Unterricht und seine didaktische Funktion
Sozialformen
Organisation
Materialien
Die Experimente
Der Forscherführerschein
Das Geheimnis der Wüste
Versuche mit Farben
Kommissar Clevers seltsame Fälle
Eine Reise in die Welt der Physik
Literaturverzeichnis
Sprache | deutsch |
---|---|
Maße | 210 x 297 mm |
Gewicht | 235 g |
Einbandart | kartoniert |
Themenwelt | Kinder- / Jugendbuch ► Sachbücher ► Naturwissenschaft / Technik |
Kinder- / Jugendbuch ► Spielen / Lernen | |
Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Grundschule | |
Schlagworte | Experimente • Forschen • Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung/Grundschule • Sachunterricht • Sachunterricht (Grundschule) • Wissenschaft |
ISBN-10 | 3-86878-019-X / 386878019X |
ISBN-13 | 978-3-86878-019-2 / 9783868780192 |
Zustand | Neuware |
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