Adipositastherapie im Kindes- und Jugendalter
Eine Metaanalyse zu Therapieeffekten
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Die Metaanalyse ist eine Methode zur Identifikation, quantitativen Integration
und anschließenden Interpretation von mehreren Primärstudien zu einem definierten
Thema sowie zur Bewertung konkreter Hypothesen auf der Basis
großer Stichproben. In der vorliegenden Arbeit wurden Primärstudien zum
Thema Adipositastherapie im Kindes- und Jugendalter metaanalytisch untersucht.
Es ergaben sich nach Abschluss der Therapien stabile und bedeutsame
Effekte auf den Body Mass Index vor allem bei stationären Behandlungen und
bei der Therapie hochgradig Adipöser. Multimodale und verhaltenstherapeutisch
orientierte Programme zeigten weiterhin auch längerfristig günstige
Effekte auf das prozentuale Übergewicht. Das Buch richtet sich vor allem an
Wissenschaftler, Praktiker und Entscheidungspersonen, die sich mit dem
Thema Therapie der Adipositas im Kindes- und Jugendalter beschäftigen.
und anschließenden Interpretation von mehreren Primärstudien zu einem definierten
Thema sowie zur Bewertung konkreter Hypothesen auf der Basis
großer Stichproben. In der vorliegenden Arbeit wurden Primärstudien zum
Thema Adipositastherapie im Kindes- und Jugendalter metaanalytisch untersucht.
Es ergaben sich nach Abschluss der Therapien stabile und bedeutsame
Effekte auf den Body Mass Index vor allem bei stationären Behandlungen und
bei der Therapie hochgradig Adipöser. Multimodale und verhaltenstherapeutisch
orientierte Programme zeigten weiterhin auch längerfristig günstige
Effekte auf das prozentuale Übergewicht. Das Buch richtet sich vor allem an
Wissenschaftler, Praktiker und Entscheidungspersonen, die sich mit dem
Thema Therapie der Adipositas im Kindes- und Jugendalter beschäftigen.
Dr. Ralph Hubel, Dipl.-Psych.: Studium der Psychologie an der Universität Trier. Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Trier.
Gewicht | 170 g |
---|---|
Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Psychologie |
Schlagworte | Adipositas bei Kindern und Jugendlichen • Metaanalyse |
ISBN-10 | 3-8364-5617-6 / 3836456176 |
ISBN-13 | 978-3-8364-5617-3 / 9783836456173 |
Zustand | Neuware |
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