Von der Schule in die Kinder- und Jugendpsychiatrie – und zurück? - Tobias Hensel

Von der Schule in die Kinder- und Jugendpsychiatrie – und zurück?

Bildungs- und Übergangsverläufe im Spannungsfeld von Kontinuität und Diskontinuität

(Autor)

Buch | Softcover
462 Seiten
2025
Juventa Verlag ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KG
978-3-7799-8567-9 (ISBN)
78,00 inkl. MwSt
In einer Kinder- und Jugendpsychiatrie (teil)stationär behandelte Schüler:innen werden in Klinikschulen unterrichtet. Der Übergang zurück in die allgemeine Schule ist für viele sehr herausfordernd und häufig von Schulabsenzen begleitet. Durch die Rekonstruktion individueller Übergänge mit subjektorientierten und strukturellen Perspektiven zeigt der Autor, dass viele psychisch erkrankte Schüler:innen nicht nur nach, sondern bereits vor einem Klinikaufenthalt diskontinuierliche Bildungsverläufe aufweisen. Er stellt dies dem auf Kontinuität ausgerichteten Schulsystem gegenüber und entschlüsselt neben erkrankungsbedingten und sozialen Ursachen auch institutionelle Wirkungsgefüge, die Diskontinuitäten erzeugen.
Erscheint lt. Verlag 16.1.2025
Reihe/Serie Bildung und Erziehung im Abseits
Verlagsort Weinheim
Sprache deutsch
Maße 150 x 230 mm
Gewicht 10 g
Themenwelt Geisteswissenschaften Psychologie Psychoanalyse / Tiefenpsychologie
Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik / Grundschule
Sozialwissenschaften Pädagogik Sozialpädagogik
Schlagworte Bildung • Bildungsverlauf • Erziehungswissenschaft • Kinder- und Jugendpsychiatrie • KJP • Klinikschule • Psychiatrie • Psychische Erkrankung • psychisch erkrankte Schüler:innen • Schulabsenz • Schule • Schulverweigerung • Übergänge
ISBN-10 3-7799-8567-5 / 3779985675
ISBN-13 978-3-7799-8567-9 / 9783779985679
Zustand Neuware
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