Gelebte Aufklärung (eBook)

Studien zu Johann Georg Sulzers Werk und Wirkung
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2024
329 Seiten
Schwabe Verlag (Basel)
978-3-7965-5157-4 (ISBN)

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Gelebte Aufklärung -
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Johann Georg Sulzers Werk umfasst eine erstaunliche thematische Bandbreite. Geradezu beispielhaft spiegelt es ästhetische, philosophische, kunsttheoretische, pädagogische, naturwissenschaftliche und literaturkritische Positionen, Diskurse und Debatten seiner Epoche wider. Dieser Band diskutiert Sulzer und dessen Œuvre sowohl im historischen Kontext als auch mit Blick auf aktuelle Fragestellungen der Forschung disziplinen-, medien- und gattungsübergreifend. Unter dem Schlagwort einer ‹gelebten› Aufklärung, das ausdrücklich auch auf eine anthropologische und praktische Dimension von Sulzers Werk zielt, widmen sich die Beiträge einzelnen Quellenbeständen, Schriften, Werken, Sammlungs- und Bildobjekten und verorten Sulzer in gelehrten, kulturellen und sozialen Praktiken seiner Zeit.

Elisabeth Décultot ist seit 2015 Professorin für neuere deutsche Literatur an der Universität Halle-Wittenberg. Zuvor war sie Directrice de Recherche im Centre National de la Recherche Scientifique in Paris. 2015 wurde ihr eine Alexander-von-Humboldt-Professur verliehen. Sie hat zahlreiche Bücher und Aufsätze zur Literatur und zum Kunstdiskurs des 18. und 19. Jahrhunderts unter besonderer Berücksichtigung des europäischen Wissenstransfers veröffentlicht. Jana Kittelmann ist derzeit wissenschaftliche Mitarbeiterin am Interdisziplinären Zentrum für die Erforschung der Europäischen Aufklärung an der Universität Halle-Wittenberg. Von ihr liegen zahlreiche Veröffentlichungen zur Literatur- und Kulturgeschichte des 18. bis 20. Jahrhunderts vor. Zu ihren Schwerpunkten zählen die Kultur, Theorie und Geschichte des Briefes.

Erscheint lt. Verlag 13.5.2024
Reihe/Serie Wege der Aufklärung
Verlagsort Basel
Sprache deutsch
Themenwelt Geisteswissenschaften
Technik
Schlagworte 18. Jahrhundert • Ästhetik • Dichtungstheorie • Geselligkeit • Johann Georg Sulzer • Kunsttheorie • Naturforschung • Pädagogik • Praxeologie • Wissensgeschichte
ISBN-10 3-7965-5157-2 / 3796551572
ISBN-13 978-3-7965-5157-4 / 9783796551574
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