Blick ins Buch

(Neueste) Geschichte forschend lehren

Markus Raasch (Autor)

Buch | Softcover

56 Seiten

2024 | 1. Auflage
Wochenschau Verlag
978-3-7344-1655-2 (ISBN)

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Viel ist in den letzten Jahren über Grundlagen und Umsetzung von "Forschendem Lernen" geschrieben worden, der Bedarf an reflektierten Praxisberichten aber weiterhin groß. Dies gilt insbesondere für den geschichtswissenschaftlichen Unterricht. Daher unterzieht dieses Buch ausgewählte Lehrveranstaltungen, die zwischen 2014 und 2022 an den Universitäten Bonn und Mainz durchgeführt worden sind, einer kritischen Betrachtung. Sie werden im Hinblick auf Anlage, Durchführung und Wirkung vermessen, um über die fachspezifischen Möglichkeiten "Forschenden Lernens" zu orientieren und einen Beitrag zur Weiterentwicklung guter geschichtswissenschaftlicher Lehre zu leisten.

Hinführung
1. Kontexte
2. Blockseminar mit Tagung
Der Forschungskontext
Die Lehrveranstaltung
Der Ablauf
Erfahrungen
3. Doing Exhibition
Der Forschungskontext
Die Lehrveranstaltung
Der Ablauf
Erfahrungen
4. Unterstützung einer DFG-Forschungsgruppe
Das Forschungsprojekt
Die Lehrveranstaltung
Der Ablauf
Erfahrungen
5. Das Gleiche ohne Noten und mit Studienanfänger:innen
Das Forschungsprojekt
Die Lehrveranstaltung
Der Ablauf
Erfahrungen
6. Geschichtswissenschaft 21.0
Das Forschungsprojekt
Die Lehrveranstaltungen
Der Ablauf
Erfahrungen
7. Fazit
Literatur

Erscheinungsdatum	01.08.2024
Reihe/Serie	Kleine Reihe Hochschuldidaktik
Zusatzinfo	Illustrationen
Verlagsort	Frankfurt
Sprache	deutsch
Maße	115 x 187 mm
Gewicht	60 g
Einbandart	kartoniert
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Geschichte ► Geschichtstheorie / Historik
Schlagworte	blockseminar • Forschendes Lernen • Forschend lehren • Forschungsprojekt • Geschichtswissenschaft • Hochschuldidaktik • Hochschullehre
ISBN-10	3-7344-1655-8 / 3734416558
ISBN-13	978-3-7344-1655-2 / 9783734416552
Zustand	Neuware