Förderung der pädagogischen Beziehung zu Säuglingen mit FASD durch Entspannungstechniken (eBook)
39 Seiten
GRIN Verlag
978-3-389-04001-0 (ISBN)
Während meiner Einarbeitung in den Arbeitsalltag der Säuglingsgruppe bemerkte ich, wie unruhig die betroffenen Kinder oft waren. Durch Gespräche mit Kolleg*innen erfuhr ich, dass vier von fünf Kindern das fetale Alkoholsyndrom (FASD) hatten. Diese Erkenntnis überraschte mich, da ich zuvor noch nie von dieser Krankheit gehört hatte. Ihre Unruhe und ihre Schwierigkeiten, sich zu beruhigen, hatten nicht nur Auswirkungen auf ihr eigenes Wohlbefinden, sondern beeinträchtigten auch das gesamte Arbeitsumfeld. Es wurde offensichtlich, dass herkömmliche Betreuungsmethoden nicht immer ausreichend waren, um ihre Bedürfnisse zu erfüllen. Es wurde mir bewusst, wie wenig darüber aufgeklärt wird, welche Auswirkungen der Alkoholkonsum während der Schwangerschaft auf das Kind haben kann.
Daraufhin kam ich auf die Idee, Entspannungstechniken in die Betreuung einzubeziehen. Diese Techniken haben das Potenzial, die Stressbelastung bei den Kindern zu reduzieren und ihnen zu helfen, sich zu beruhigen. Darüber hinaus könnten Entspannungstechniken auch dazu beitragen, die Beziehung zwischen Betreuer und Kind zu stärken, indem sie eine ruhige und unterstützende Atmosphäre schaffen. Das Personal könnte ebenfalls von diesen Techniken profitieren, da sie ihnen helfen könnten, mit den Herausforderungen der Betreuung von Kindern mit FASD umzugehen und gleichzeitig ihre eigene Stressbelastung zu reduzieren.
Erscheint lt. Verlag | 25.6.2024 |
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Verlagsort | München |
Sprache | deutsch |
Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Entwicklungspsychologie |
Schlagworte | Beziehung • Entspannungstechniken • FASD • Förderung • Säuglingen |
ISBN-10 | 3-389-04001-3 / 3389040013 |
ISBN-13 | 978-3-389-04001-0 / 9783389040010 |
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Größe: 1,3 MB
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