Aper�u de la m�ta-analyse dans la recherche sur l'acquisition d'une seconde langue

Ce livre examine la recherche en pédagogie des langues secondes et étrangères afin d'ouvrir la voie à la compréhension de la notion de méta-analyse en tant que synthèse de recherche quantitative, statistique et systématique. Ce livre fournit une vue d'ensemble des études méta-analytiques dans le domaine de la recherche sur l'acquisition des langues secondes (SLAR) en présentant l'historique des méta-analyses dans ce domaine. Ce livre peut également être considéré comme un guide d'introduction, en particulier pour les chercheurs novices dans le domaine de l'ALS.