Methoden und Evaluation in der Arbeits- und Gesundheitspsychologie (eBook)
In einer digitalisierten Geschäftswelt sieht sich ein hypothetisches nationales Unternehmen in Deutschland mit der zwingenden Aufgabe konfrontiert, seine Mitarbeiter fortzubilden. Um dies zu erreichen, wird die Entwicklung eines Schulungskonzepts in einer Testniederlassung in Zusammenarbeit mit einem externen Anbieter in Betracht gezogen. Diese Arbeit ist in drei prägnante Abschnitte gegliedert, die sich umfassend mit den Methoden und Strategien befassen, die zur Evaluierung des Schulungskonzepts erforderlich sind.
Erscheint lt. Verlag | 7.9.2023 |
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Verlagsort | München |
Sprache | deutsch |
Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Statistik / Evaluation |
Schlagworte | Ablauf einer Metaanalyse • Anwendung, Methodik, Vor- und Nachteile einer Metaanalyse • Beispiel einer geschichteten Stichprobe • Definition Metaanalyse • Entwicklung von Evaluationskonzepten • Evaluationskonzept eines Beispiel-Unternehmens • evaluationsstandards • Führungsverhalten mittels der MLQ-Fragebogen • Führungsverhalten mittels der TLI-Fragebogen • geschichtete Zufallsstichprobe • Metaanalyse • Metaanalyse in der Leadership-Forschung • Metaanalyse von Sturm et al. (2011) • Methoden der Stichprobenziehung • Nachteile von Metaanalysen • probabilistische Stichprobe • quantitative Metaanalyse • Quotenstichprobe • Stichprobenziehung und deren Anwendbarkeit in arbeits- und gesundheitspsychologischen Kontexten • Voraussetzungen einer einfachen Zufallsstichprobe • Vorteile von Metaanalysen • Was ist eine Zufallsstichprobe? • Wirksamkeitsorientierte Evaluation • Wirksamkeit von Schulungen • Wirksamkeit von Trainings • Zufallsstichprobe im angewandten Kontext • Zusammenhang zwischen transformationaler, transaktionaler und passiv-vermeidender Führungsverhalten |
ISBN-10 | 3-346-93561-2 / 3346935612 |
ISBN-13 | 978-3-346-93561-8 / 9783346935618 |
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Größe: 752 KB
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