Der Weg wird zu Fuß zurückgelegt

Dieses Buch basiert auf den Erfahrungen eines Bildungszentrums, das mit Straßenbewohnern in der Bundeshauptstadt Buenos Aires arbeitet.Im Rahmen seiner Diplomarbeit in Psychologie an der Universität Buenos Aires kombiniert der Autor empirische Analyseinstrumente, die er während seiner Berufspraxis erworben hat: ''Psychologie und Bildung: Psychologen und ihre Teilnahme an situierten Lerngemeinschaften'', um die Berichte einer Gruppe von Mitarbeitern der Einrichtung zu analysieren.Die angesprochenen Fragen drehten sich um die Auswirkungen der durch die Covid-19-Pandemie verursachten Isolation in einer Einrichtung, die mit einer Bevölkerung arbeitet, die bereits in einer Situation der wirtschaftlichen Ausgrenzung lebt.Die Analyse und Methodik ist eine Schnittmenge zwischen episodischem Konstruktivismus und der historisch-kulturellen Aktivitätstheorie der Helsinki-Schule. Ein Fortschritt wurde auch bei der Anpassung einer neueren Methodik dieser Schule zur diskursiven Analyse von Widersprüchen an die spanische Sprache erzielt.