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Blick ins Buch

Meeting the Needs of Reunited Refugee Families (eBook)

An Ecological, Multilingual Approach to Language Learning

Sarah Cox (Autor)

eBook Download: EPUB

2023
256 Seiten
Channel View Publications (Verlag)
978-1-80041-462-4 (ISBN)

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Ebook-Leseprobe (EPUB)

This book explores the gap between policy, practice and academic literature within language learning for refugees and argues that a multilingual approach, which combines translanguaging principles, decolonising methodology and linguistic hospitality, provides a more accessible starting point than current monolingual pedagogies. It considers the multilingual and multilateral approach laid out within Scotland's New Scots Refugee Integration Strategy, which recognises the importance of linguistic diversity and two-way integration. The divide between policy, practice and theory points towards the need to counteract the dominant monolingual/social cohesion narrative through suitable pedagogies which highlight linguistic diversity in a positive way. The author suggests 'ecologising' as an alternative language pedagogy, drawing on three key findings: the significance of decolonising, collaborative learner/teacher relationships during the liminal phase of refugee arrival; the importance of place and orientation; and an increased understanding of language and 'languaging'.

Erscheint lt. Verlag	14.11.2023
Reihe/Serie	Researching Multilingually
Reihe/Serie	Researching Multilingually
Sprache	englisch
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Sprachwissenschaft
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik
	Sozialwissenschaften ► Soziologie
Schlagworte	collaborative learner/teacher relationships • decolonising research methods • ESOL • language ecologies • language learning for refugees • Language pedagogy • Languaging • Linguistic diversity • linguistic hospitality • Multilingualism • mutual language learning • New Scots Refugee Integration Strategy • refugee integration • TESOL • Translanguaging • two-way integration
ISBN-10	1-80041-462-5 / 1800414625
ISBN-13	978-1-80041-462-4 / 9781800414624

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