Rethinking Teacher Professional Development
Designing and Researching How Teachers Learn
2023
Routledge (Verlag)
978-1-003-24041-9 (ISBN)
Routledge (Verlag)
978-1-003-24041-9 (ISBN)
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| Erscheinungsdatum | 08.10.2024 |
|---|---|
| Sprache | englisch |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Wörterbuch / Fremdsprachen |
| Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Sprachwissenschaft | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik | |
| ISBN-10 | 1-003-24041-0 / 1003240410 |
| ISBN-13 | 978-1-003-24041-9 / 9781003240419 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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