Fondamenti Di Psicologia Dello Sviluppo
Psychology Press Ltd (Verlag)
978-0-86377-549-9 (ISBN)
Il volume fornisce in tal modo una visione complessiva e aggiornata delle questioni teoriche e metodologiche più rilevanti della psicologia dello sviluppo ed è consigliato per studenti universitari, insegnanti, operatori del settore, genitori e per tutti coloro che sono interessati a questa disciplina. l curatore di questa edizione ha inoltre apportato integrazioni e adattamenti specifici per il pubblico italiano. A tal fine, sono state anche illustrate recenti ricerche italiane rilevanti per i temi trattati nel testo.
Butterworth, George; Harris, Margaret
Introduzione all'edizione italiana, Alessandra Sansavini. Prefazione. Parte I: Storia e metodi della psicologia dello sviluppo. Le origini della psicologia dello sviluppo. Definizione della materia. Lo sfondo storico e sociale. Determinanti culturali e biologici dello sviluppo. Le origini scientifiche della psicologia dello sviluppo. Conclusioni e riepilogo. La sintesi moderna. I principali psicologi dello sviluppo del ventesimo secolo. Teorie stadiali e transizioni nello sviluppo. Metodi di studio nella psicologia dello sviluppo. Conclusioni e riepilogo. Parte II: La prima infanzia. Lo sviluppo prenatale. Lo sviluppo prenatale. Il comportamento come fattore dello sviluppo prenatale. Continuità tra la vita prenatale e quella postnatale. Le capacità percettive del neonato. Aspetti culturali della nascita. Conclusioni e riepilogo. Lo sviluppo percettivo nella prima infanzia. I presupposti. La teoria della percezione di Piaget. L'alternativa di Gibson. La percezione delle proprietà complesse degli oggetti nella prima infanzia. La percezione del linguaggio. Conclusioni e riepilogo. Lo sviluppo delle abilità motorie nella prima infanzia. Caratteristiche generali dello sviluppo motorio. Raggiungere e afferrare. Conclusioni e riepilogo. Le origini della conoscenza. La teoria di Piaget: lo stadio sensomotorio. Alternative alla teoria di Piaget. Riconciliazione delle osservazioni di Piaget con i risultati degli studi più recenti. Le origini della conoscenza sulle persone. La formazione dei legami di attaccamento. Conclusioni e riepilogo. Parte III: L'età prescolare o seconda infanzia. La comparsa dei simboli. Lo sviluppo del linguaggio. L'influenza del contesto sociale sullo sviluppo del linguaggio. Il primo sviluppo lessicale. Il primo sviluppo morfosintattico. Sviluppo linguistico e handicap sensoriali. Conclusioni e riepilogo. La rappresentazione simbolica nel gioco e nel disegno. Il gioco. Il simbolismo nel disegno infantile. Conclusioni e riepilogo. Lo sviluppo cognitivo in età prescolare. La teoria di Piaget: lo stadio preoperatorio. L'egocentrismo infantile. L'animismo. Problemi con il linguaggio o con i test di Piaget? La critica di Margaret Donaldson a Piaget. Linguaggio e pensiero: la teoria di Vygotskij. La capacità di distinguere tra apparenza e realtà. Conclusioni e riepilogo. Parte IV: L'età scolare o fanciullezza. Lo sviluppo cognitivo in età scolare. La teoria di Piaget: lo stadio operatorio concreto. Studi transculturali sul pensiero operatorio concreto. Il ragionamento morale. Conclusioni e riepilogo. Il ruolo della scuola. L'apprendimento della lettura e della scrittura. L'apprendimento dell'aritmetica. I test di intelligenza. Conclusioni e riepilogo. Parte V: L'adolescenza e l'età adulta. L'adolescenza. La teoria di Piaget: lo stadio operatorio formale. L'influenza della cultura e del contesto sullo sviluppo del pensiero operatorio formale. Esiste una reale transizione nel pensiero dall'infanzia all'adolescenza e all'età adulta? La concezione freudiana dell'adolescenza. L'identità di genere nell'adolescenza. Conclusioni e riepilogo. Lo sviluppo nell'età adulta. Teorie dello sviluppo nell'età adulta. Il matrimonio e il divenire genitore. L'inizio del lavoro e gli effetti della disoccupazione. Conclusioni e riepilogo. Epilogo: il futuro della psicologica dello sviluppo. Riferimenti bibliografici. Bibiliografia del testo originale. Bibliografia aggiunta nell'edizione italiana. Indice analitico.
Erscheint lt. Verlag | 3.12.1998 |
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Verlagsort | Hove |
Sprache | englisch |
Maße | 172 x 216 mm |
Gewicht | 780 g |
Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Allgemeine Psychologie |
Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Entwicklungspsychologie | |
Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Anglistik / Amerikanistik | |
Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Literaturwissenschaft | |
ISBN-10 | 0-86377-549-7 / 0863775497 |
ISBN-13 | 978-0-86377-549-9 / 9780863775499 |
Zustand | Neuware |
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