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Teaching as Protest (eBook)

Emancipating Classrooms Through Racial Consciousness

Susan Gonzowitz, Robert S. Harvey (Autoren)

eBook Download: PDF

2022
210 Seiten
Taylor and Francis (Verlag)
978-1-000-54058-1 (ISBN)

Teaching as Protest explores how K-12 teachers can expand the boundaries of their profession with anti-oppressive, community-building pedagogies. Now more than ever, students are looking to their schools to make meaning of our nation's complicated and compounded traumas, namely those at the intersection of race, class, gender, and power. This book provides historical and philosophical perspectives into liberatory instructional work, while offering planning, preparation, and practice tools whose modalities recognize identity and mindsets, emphasizing schools that predominantly serve Black students. By moving beyond conventional tools and tasks such as standards, lesson-planning, and grade-team meetings and into more emancipatory, student-centered approaches, teachers can answer the call to a more just and radical demonstration of protest intended to disrupt and dismantle oppression, racism, and bias.

Erscheint lt. Verlag	22.2.2022
Sprache	englisch
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Pädagogische Psychologie
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Didaktik
ISBN-10	1-000-54058-8 / 1000540588
ISBN-13	978-1-000-54058-1 / 9781000540581

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