What are the benefits of learning multiple languages?

Matthias VON GEHLEN / Manuela SATO-PRINZ: Preface · マティアス・フォン・ゲーレン/ マヌエラ・佐藤プリンツ： 序文 · OHTA Tatsuya / SAKAI Kazumi / Manuela SATO-PRINZ / MARUYAMA Tomoko: Introduction · 太田　達也 / 境　一三 / マヌエラ・佐藤プリンツ / 丸山　智子： 序説 · 吉村　雅仁： 多言語を扱う教育実践 – 初等・中等教育の事例からその意義を考える – · YOSHIMURA Masahito: Practices of Multilingual Education: Examining its Significance in Japanese Primary and Secondary Education · John C. MAHER: Language, Learning, and Persons: The Phenomenology of Being Someone through Language · ジョン・C. ・マーハ： 言語， 学習， 人 – 言語を通して何者かであることについての現象学 – · 楊　光俊 / 魏　鈾原： 中国語ではない言語環境における中国語教育 – 桜美林大学における実例を通して – (WEI Youyuan / YANG Guangjun: Chinese Language Education in a Non-Chinese Language Environment – A Case Study at J. F. Oberlin
University) · 楊　光俊 / 魏　鈾原： 非汉语环境下的汉语教育—以樱美林大学的教学实践为例 · 西山　教行： 多言語とカリキュラム計画： 複言語主義の観点から(NISHIYAMA Noriyuki: Multilingualism and Curricula: Reflection from the Point of View of Plurilingualism) · NISHIYAMA Noriyuki: Le multilinguisme et les curricula: du point de vue du plurilinguisme · Nicole MARX: Progressing, Spiraling, or (Re-)Cycling? On the Development of Plurilingualism Research and Its Impact Today · ニコル・マルクス： 進歩， スパイラル， または（ リ） サイクル？– 複言語主義研究の発展と今日におけるその影響について – ·
鄭　賢熙： 中高生のための韓国語講座でみた「多言語と社会」(CHUNG Hyeon-Hee: “Multilingualism and Society”– Observations during a Korean Language Course for Junior- and Senior High-School Students –) 정현희: ‘다언어와 사회’ -주일 한국문화원 세종학당 중고생 강좌를통하여- · 小松　祐子： ワークショップ報告「多言語学習と自己啓発」(KOMATSU Sachiko: Workshop Report. Multilingualism and Personal Development) · KOMATSU Sachiko: Compte rendu de l’atelier «Apprentissage multilingue et développement personnel» · Montserrat SANZ YAGÜE: Workshop Report. Multilingualism and the Classroom · モンセラット・サンス・ヤグエ： ワークショップ報告. 「多言語学習とクラスルーム」· 中川　正臣： ワークショップ報告「多言語学習とカリキュラム計画」(NAKAGAWA Masaomi: Workshop Report. Multilingualism and
Curriculum Planning) · 나카가와 마사오미 ： 워크숍 ‘다언어와 교육과정 계획’ 보고서 · 陳　静（大谷　瞳） ： ワークショップ報告「多言語学習と研究」· CHEN Jing (OTANI Hitomi): Workshop Report. Multilingualism and Research · 境　一三： ワークショップ報告「多言語と社会」(SAKAI Kazumi: Workshop Report. Multilingualism and Society) · SAKAI Kazumi: Workshop-Bericht. Mehrsprachigkeit und Gesellschaft · 太田　達也： ワークショップのまとめと全体会（2日目） 「多言語教育の意義とは？」(OHTA Tatsuya: Closing Panel Discussion: What are the Benefits of Learning Multiple Languages?) · OHTA Tatsuya: Abschließende Podiumsdiskussion: Was sind die Vorteile des Lernens mehrerer Sprachen? · 粂川　麻里生: 外国語習得習得の与えるインパクト　サッカー日本代表川島永嗣選手インタビュー · KUMEKAWA Mario: The Impact of Learning Foreign Languages. Interview with KAWASHIMA Eiji, Japan National Soccer Player