Reformation and Education
Vandenhoeck & Ruprecht (Verlag)
978-3-525-56055-6 (ISBN)
Closely entwined with the educational revolution of early modernity, the Reformation transformed the pedagogical landscape and culture of the sixteenth and seventeenth centuries. Embracing a broad understanding of the Reformation this volume examines the confessional dynamics which shaped the educational transformations of early modernity, including Calvinists, Lutherans, Anabaptists and Roman Catholics in its scope. Going beyond conventional emphases on the role of the printing press and theological education of clergy in university settings, it also explores the education of laity in academies, schools and the home in all manner of topics including theology, history, natural philosophy and ethics. More well-known figures like John Calvin and Philipp Melanchthon are examined alongside less-well known but important figures like Caspar Coolhaes and Lukas Osiander. Likewise, more prominent centres of reform including Switzerland, Germany and the Netherlands are considered together with often overlooked locations like the Czech Republic and Denmark.
Simon J.G. Burton is John Laing Senior Lecturer in Reformation History at the School of Divinity in Edinburgh.
Matthew C. Baines is PhD student in Systematic Theology at the School of Divinity of the University of Edinburgh, United Kingdom.
Dr. Thomas Klöckner (PhD) ist ordinierter Pastor der Evangelisch-Freikirchlichen Gemeinde Kaiserslautern und wurde 2018 an der Theologischen Universität Apeldoorn (NL) promoviert.
Herman J. Selderhuis ist Professor für Kirchengeschichte an der Theologischen Universität Apeldoorn, Direktor von Refo500, Wissenschaftlicher Kurator der Johannes a Lasco Bibliothek sowie Präsident des Internationalen Calvinkongresses.
Dr. Christopher B. Brown is Associate Professor of Church History at Boston University.
Dr. Günter Frank ist Direktor der Europäischen Melanchthon-Akademie Bretten und außerplanmäßiger Professor am Karlsruher Institut für Technologie.
Barbara Mahlmann-Bauer ist Professorin em. für „Neuere deutsche Literatur“ an der Universität Bern.
Tarald Rasmussen ist Professor für Kirchengeschichte an der Universität Oslo.
Dr. Violet Soen is Associate Professor for Early Modern History at the Faculty of Arts at the University of Leuven.
Dr. Zsombor Tóth is Senior Research Fellow at the Institute for Literary Studies at the Hungarian Academy of Sciences.
Dr. Günther Wassilowsky ist Professor für Kirchengeschichte an der Humboldt-Universität zu Berlin.
Prof. Dr. Siegrid Westphal ist Inhaberin des Lehrstuhls für Geschichte der Frühen Neuzeit an der Universität Osnabrück sowie Direktorin des Forschungszentrums Institut für Kulturgeschichte der Frühen Neuzeit.
| Erscheinungsdatum | 24.02.2022 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Refo500 Academic Studies (R5AS) ; Band 085 |
| Co-Autor | Simon J.G. Burton, Matthew C. Baines, Willem Frijhoff, Charlotte Appel, Balázs Dávid Magyar, Marta Quatrale, Lucie Storchová, Thomas Klöckner, Linda S. Gottschalk |
| Mitarbeit |
Herausgeber (Serie): Herman J. Selderhuis Stellvertretende Herausgeber: Christopher B. Brown, Günter Frank, Barbara Mahlmann-Bauer, Tarald Rasmussen, Violet Soen, Zsombor Tóth, Günther Wassilowsky, Siegrid Westphal |
| Zusatzinfo | with 10 fig. |
| Verlagsort | Göttingen |
| Sprache | englisch |
| Maße | 160 x 235 mm |
| Gewicht | 699 g |
| Themenwelt | Geschichte ► Allgemeine Geschichte ► Neuzeit (bis 1918) |
| Geisteswissenschaften ► Religion / Theologie ► Christentum | |
| Schlagworte | Bildung • Frühe Neuzeit • Reformation |
| ISBN-10 | 3-525-56055-9 / 3525560559 |
| ISBN-13 | 978-3-525-56055-6 / 9783525560556 |
| Zustand | Neuware |
| Haben Sie eine Frage zum Produkt? |
aus dem Bereich
