Operativität - Erziehung - Differenz
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-36005-4 (ISBN)
- Noch nicht erschienen - erscheint am 07.08.2024
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Der Band lotet das Orientierungspotenzial, das der Ansatz Klaus Pranges für pädagogisches Handeln bietet in erziehungsstrukturaler und normativ-ethischer Hinsicht aus. Es wird eine systematische Einführung in Bezugsprobleme Operativer Pädagogik gegeben und aktuelle Forschungsfragen unter besonderer Berücksichtigung des operativen Verhältnisses von Erziehung und Differenz bearbeitet.
lt;p>Dr. Marcus Emerich ist Professor an der Fakultät für Erziehungswissenschaft an der Eberhard Karls Universität Tübingen.
Florian Dobmeier ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Fakultät für Erziehungswissenschaft an der Eberhard Karls Universität Tübingen.
Grundprobleme einer operative Theorie des Erziehens in differenztheoretischer Lektüre.- Systemtheoretische Perspektiven.- Praxis- und diskurstheoretische Perspektiven.- Phänomenologische Perspektiven.- Wie weiter? Systemtheorie, Praxis- und Diskurstheorie und Phänomenologie im Diskurs.
| Erscheint lt. Verlag | 7.8.2024 |
|---|---|
| Zusatzinfo | Etwa 350 S. |
| Verlagsort | Wiesbaden |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 155 x 235 mm |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Allgemeine Psychologie |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie | |
| Schlagworte | allgemeine Pädagogik • Bildungswissenschaft • Erziehungswissenschaft • Klaus Prange • operative Pädagogik • Phänomenologie • Praxistheorie • Systemtheorie • Theorie der Operativität |
| ISBN-10 | 3-658-36005-4 / 3658360054 |
| ISBN-13 | 978-3-658-36005-4 / 9783658360054 |
| Zustand | Neuware |
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