Schöpferisch Kommunizieren

Inhalt
Eine Vor-Geschichte 9
Überblick 22
Grundlegende Reflexionen über Kommunikation und Information 27
1.1 Reflexion über Placebowirkungen 28
1.2 Information und Kommunikation 34
1.3 Sender-Empfänger-Modell und Grundkommunikation 43
1.4 Reflexion und Metareflexion 51
1.6 Zusammenfassung 43
Wie spielen Information und Energie zusammen? 71
2.1 Information und Energie als Grundentitäten allen Daseins 72
2.2 Informieren und Resonanz 83
2.3 Information und Energie in Wechselbeziehung 93
2.4 Zusammenfassung 99
Wie geht Gestaltbildung? 101
3.1 Die täglichen Nachrichten informieren nicht nur uns 102
3.2 Das Attraktionsprinzip 108
3.3 Attraktionsprinzip und die Dimensionen der Zeit 121
3.4 Schöpferische Selbstorganisation 131
3.5 Zusammenfassung 141
Schöpferische Logiken des Lebendigen 143
4.1 Kausales und analogisches Denken 144
4.2 Informierende Analogiken des Schöpferischen 152
4.3 Systemisches Denken – Zusammenhangslogiken 162
4.4 Komplexes Denken führt zur Integration 175
4.5 Heuristik – Lösungslogiken 187
4.6 Zusammenfassung 191
7
Schöpferisch kooperieren zur gesunden Kulturentwicklung 195
5.1 Herausforderungen durch selbst gedachte und gemachte Probleme 196
5.2 Was ist heilsam? 200
5.3 Gesunde Entwicklung als Kokreation? 203
5.4 Wie können wir maßgebliche Normen und Werte mitgestalten 213 5.5 Ausblick: Eine reflexive Gesundheitswissenschaft? Eine Vision 222
Anhang Glossar 227
Literatur 245
Index 253

Schöpferisch kommunizieren beginnt mit einem Denken in Resonanz zur schöpferischen Natur. In einer Zeit, in der die ökonomisch getriebene Technik droht, unsere Lebensgrundlage zu zerstören, wird es erforderlich, das Denken zu reflektieren, das in diese Sackgasse der menschlichen Evolution geführt hat. TD Petzold bleibt nicht bei dieser Meta reflexion stehen, sondern ordnet auf dem Hintergrund eines neuen umfassenden Verständnisses von Information und Energie schöpferische Denkweisen wie Logiken des Informierens. Daraus folgert er Kommunika tionsweisen, mit denen wir unse re gesunde Entwicklung in der Zukunft bewusst und kokreativ mitgestalten können – in Resonanz mit unseren Umwelten.