Friedliche Revolution über Erziehung (eBook)

Das Buch beschaeftigt sich eingehend mit der Natur des Menschen und der Welt,die er sich durch seinen Eingriff ueber die Jahrhunderte gestaltet hat.Gemeinhin fassen wir unsere Entwicklung als Fortschritt auf.Wir nennen das auch gern Kultivierung.Doch die Mehrheit der Menschen lebt nach wie vor in Mangel und Not,in Krankheit oder Unzufriedenheit.Depression heisst die neue Volkskrankheit der sog.Wohlstandsgesellschaften.Unsere Erde zerstoeren wir weiterhin sukzessive.Der Krieg gilt immer noch als Loesungsmuster.Laesst sich dies wirklich als Fortschritt bzw. Kultivierung bezeichnen?Oder meinen wir in der Bluete unseres Fortschritts zu stehen, weil wir bald saemtliche unserer natuerlichen Kompetenzen an kleine technische Geraete abgeben koennen?Auf welchen Wissensformaten und Glaubenssytemen bauen wir unser Denken und Handeln,unsere Entwicklung auf,wenn sie uns am Ende in die Zerstoerung treiben,uns unserer natuerlichen Kompetenzen entheben und das Leid der Menschen auch nicht beseitigen?Was wissen wir ueberhaupt ueber uns Menschen selbst und was glauben wir vielmehr zu wissen?Meinen Sie,es liegt in der Natur des Menschen,Kriege zu fuehren?Wie ist unsere menschliche Natur beschaffen?All diesen Fragen geht das Buch nach.Dabei beschaeftigt es sich mit der Entwicklung des Menschen zwischen einem inneren und einem aeusseren Lebenszusammenhang.Ueber diese wechselwirkende Beziehung ueber-und erleben wir,darueber entstehen und entwickeln sich Gefuege,durch die wir letztlich die Welt gestalten.Diesen Beziehungsgefuegen nachgehend  wird der Prozess von der Natur zur Kultur beleuchtet.Es wird den grundlegenden Ursachen nachgegangen fuer den destruktiven Lauf der Welt,der fuer viele,aber immer noch nicht genuegend Menschen erst mit den gegenwaertigen Weltgeschehnissen wieder sichtbar zu werden scheint.Die Probleme lassen sich weit zurueckfuehren und  finden sich in Systemen wieder,die auf dem Weg unserer sog.Kultivierung entstanden sind.Diese Systeme haben sich an 4 wesentlichen Kraftpfeilern verknuepft, die auf der ganzen Welt vorzufinden sind.Diese machtvollen Konstrukte sind vom Menschen erschaffen und keinen unumstoesslichen Naturgesetzen entsprungen.Es sind der Staat,die Kirche,das Geld und die Erziehung,die einem  Netzwerk Halt und Energie verleihen,das sich ueber der gesamten Welt ausgebreitet hat,und,ausgenommen von ein paar Naturvoelkern,die ganze Menschheit beeinflusst und lenkt.Das Wesen und Wirken dieser Kraefte und ihrer Systeme werden als Ursache erforscht fuer das alles durchdringende Ungleichgewicht auf dieser Erde.Die Erziehung spielt eine so wesentliche Rolle,da kein System aufrecht erhalten werden kann,wenn die Menschen sich nicht entsprechend verhalten.Die Erziehung macht moeglich ,dass die Mehrheit der Weltbevoelkerung noch tatkraeftig mitwirkt an den eigenen Leid bringenden Begrenzungen und dem Raubbau an der Natur.Kurz gesagt werden in dem Buch die autoritaeren Strukturen dieser Welt und die Erziehung zu einem autoritaeren Charakter als Kern des weltweiten Problemgefueges und der gewaltaetigen Form unserer Loesungsmuster betrachtet und beleuchtet.Um die globalen Probleme beheben zu koennen,muessen wir beides abschaffen,die autoritaere Erziehung und die autoritaere Welt.Bislang muendete jeder Befreiungsversuch jedoch erneut in autoritaeren Systemen.Sie haben sich in die Tiefen der Menschheit gebohrt,was zur Folge hat,dass sie mehrheitlich kaum mehr bemerkt werden.Nach wie vor liegen die Konstrukte und Ablaeufe dieser Welt nicht in unserer Macht.Der Kern der weltweiten Probleme streut lediglich subtiler und komplexer,so dass die Meisten sich noch als frei und selbstbestimmt auffassen.Eine echte Veraenderung muss an der Basis unseres Seins beginnen,bei uns Menschen selbst.Da die Erziehung den Auftrag hat Menschen zu formen,und sie uns allen als ein Werkzeug in die Haende gelegt ist,koennten wir darueber die Kraft entfalten,die Beziehungsgefuege auf dieser Welt grundlegend zu veraendern.