Psychodynamische Konzepte und Behandlungstechnik lehren und lernen - Johannes C. Ehrenthal, Inge Seiffge-Krenke

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Psychodynamische Konzepte und Behandlungstechnik lehren und lernen (eBook)

Johannes C. Ehrenthal, Inge Seiffge-Krenke (Autoren)

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2021 | 1. Auflage 2020
83 Seiten
Vandenhoeck & Ruprecht (Verlag)
978-3-647-45328-6 (ISBN)

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Mit der Einführung des Psychotherapiestudiums und der Weiterentwicklung der entsprechenden Gegenstandskataloge ist es an der Zeit, das klassische Modell des psychoanalytischen Kompetenzerwerbs, bestehend aus Theorie, Selbsterfahrung und supervidierter Behandlung, um den Aspekt der praxisorientierten Lehre und Forschung zu erweitern. Dieses Buch fokussiert auf psychodynamische Lehrinhalte. Sie eignen sich sogar besonders, im Spannungsfeld zwischen Erleben und Reflexion erfahrbar zu werden. Mit dieser veränderten Perspektive lassen sich moderne Lehrkonzepte gut in unterschiedliche Aus- und Weiterbildungsstrukturen integrieren.

Jun.-Prof. Dr. Johannes C. Ehrenthal, Psychologischer Psychotherapeut, ist Professor für Klinische Psychologie und empirisch-quantitative Tiefenpsychologie an der Universität Köln. Er ist in Weiterbildung und Lehrforschung aktiv sowie Trainer und Mitglied des Koordinationsrates der OPD.

Erscheint lt. Verlag	12.4.2021
Reihe/Serie	Psychodynamik kompakt
Mitarbeit	Herausgeber (Serie): Franz Resch, Inge Seiffge-Krenke
Verlagsort	Göttingen
Sprache	deutsch
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Psychoanalyse / Tiefenpsychologie
Schlagworte	Ausbildung • Behandlungstechnik • Berufsausbildung • Lehranalytiker • Lehrtherapeut • Psychoanalyse • Psychodynamische Konzepte • Psychodynamische Psychotherapie • Psychotherapeut • Psychotherapie
ISBN-10	3-647-45328-5 / 3647453285
ISBN-13	978-3-647-45328-6 / 9783647453286

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