Schlüsselthemen der beruflichen Bildung in Deutschland

lt;b>Prof. Dr. Lutz Bellmann, Leiter des Forschungsbereiches "Betriebe und Beschäftigung", Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB), Nürnberg; Professor für Volkswirtschaftslehre und Arbeitsökonomie, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg

Prof. Dr. Karin Büchter, Professorin für Berufs- und Betriebspädagogik in der Fakultät für Geistes- und Sozialwissenschaften, Helmut-Schmidt-Universität/Universität der Bundeswehr Hamburg

Irmgard Frank, Ehemalige Leiterin der Abteilung "Ordnung der Berufsbildung" im Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB), Bonn

Prof. Dr. Elisabeth M. Krekel, Leiterin der Abteilung "Berufsbildungsforschung und Berufsbildungsmonitoring" im Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB), Bonn; Honorarprofessorin, Fakultät für Wirtschaftswissenschaften, Hochschule Bremen

Dr. Günter Walden, Ehemaliger Abteilungsleiter "Sozialwissenschaftliche Grundlagen" im Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn

Abkürzungsverzeichnis

Einführung

Lutz Bellmann, Karin Büchter, Irmgard Frank, Elisabeth M. Krekel, Günter Walden

Schlüsselthemen in der beruflichen Bildung -Ein Überblick über die Themen des Sammelbandes

Interview mit Hermann SchmidtThemenzyklen der beruflichen Bildung

Zugang zur Berufsausbildung

Günter Walden

Übergänge von der Schule in die berufliche Ausbildung

Elisabeth M. Krekel, Joachim Gerd Ulrich

Monitoring der Ausbildungsmarktlage

Lutz Bellmann, Elisabeth M. Krekel, Ute Leber, Günter Walden

Betriebliche Ausbildungsbereitschaft und -beteiligung

Ursula Bylinski

Berufliche Bildung für Menschen mit Beeinträchtigungen im Spannungsfeld vonAusgrenzung und TeilhabeStruktur des Berufsbildungssystems

Harald Pfeifer, Gudrun Schönfeld, Felix Wenzelmann

Kosten und Nutzen der betrieblichen Ausbildung - Ein Dauerbrenner

Peter Dehnbostel

Lernorte der beruflichen Bildung

Karin Büchter

Vollzeitschulische Ausbildung - Historische (Dis-)Kontinuität ihrer Strukturmerkmale und Funktionen

Karin Rebmann

Professionalisierung des Lehr- und Ausbildungspersonals

Monika Hackel

Berufliche Handlungsfähigkeit und Kompetenzorientierung:Entwicklungswege und Diskurse in der berufl ichen Bildung

Karin Büchter

Beruf und Beruflichkeit - Historische (Dis-)Kontinuität vonDiskursen, Funktionen und Sichtweisen

Dieter Euler, Irmgard Frank

Strukturmodelle in der Berufsausbildung -Zwischen stillen Veränderungen und lauten WiderständenBeschäftigung und Weiterqualifizierung

Sandra Dummert, Philipp Grunau

Perspektiven im Anschluss an die duale Berufsausbildung:Was kommt nach dem Abschluss? Historische Entwicklung, Forschungsstandund empirische Analyse

Lutz Bellmann, Ute Leber

Zielgruppen der beruflichen Weiterbildung

Gerhard Bosch

Öffentliche Förderung der berufl ichen Weiterbildung

Bernd Käpplinger

Beruflich-betriebliche Weiterbildung: Synthese- und Konvergenzdiskussionender Vergangenheit als Inspiration für Gegenwart und Zukunft

Robert Helmrich, Gerd Zika

Leutemangel, Arbeitskräft emangel, Fachkräftemangel - Engpässe aufdem Arbeitsmarkt: Die Rolle der Aus- und Weiterbildung zur Lösungdes Fachkräft emangelsBerufliche Bildung und Hochschulbildung

Irmgard Frank

Durchlässigkeit von beruflicher und allgemeiner Bildung -Der steinige Weg beruflich Qualifizierter zur Hochschule

Dietmar Frommberger

Zwischen beruflicher und hochschulischer Bildung.Entwicklungen, Ansätze und Diskurse in Deutschland

Ulrike Buchmann

Doppelqualifikation: eine alte Debatte auf neuem Prüfstand

Uwe Elsholz, Ariane Neu

Duales Studium - Hintergründe, Debatten und zentrale ForschungsfelderInternationale Berufsbildung und Berufsbildungssysteme im Vergleich

Alexandra Mergener, Nadja Schmitz

Anerkennung ausländischer Berufsabschlüsse im Kontext von Zuwanderung undArbeitsmarktintegration

Dieter Euler