Texte erschließen und verstehen

Didaktische Kriterien und Praxisbeispiele für den Lateinunterricht
Buch | Softcover
128 Seiten
2022
Vandenhoeck & Ruprecht (Verlag)
978-3-525-70313-7 (ISBN)
17,00 inkl. MwSt
Lateinische Texte schon vor der Übersetzung verstehen – eine praxisnahe Anleitung für Lehrende.
Die Fähigkeit, Texte zu übersetzen, ist das erklärte Ziel des Lateinunterrichts. Doch auch die Frage, wie man Texte nicht nur wortgetreu übersetzen, sondern auch in Gänze erfassen und verstehen kann, rückt immer mehr in den Fokus. In diesem Buch werden praktische Vorschläge mit Aufgabenformaten angeboten, die Erkenntnisse zum Textverstehen und zur Leseforschung sowie aktuelle Tendenzen aus der Sprachdidaktik und Bildungsforschung aufgreifen:- Aufgabenformate für Schülerinnen und Schüler aller Leistungsniveaus- "scaffolding", d.h. Vorschläge für ein "Gerüst" mit gestuften Hilfen, das Lernende beim Textverstehen (und Übersetzen) gezielt unterstützt- "Sprachsensibler Unterricht": Aufgabenformate zur Sprachbildung, Sprachbewusstheit und Sprachförderung.Die hier präsentierten Aufgaben können je nach Unterrichtskontext und Lernsituation als (entlastende) Vorbereitung für eine Übersetzung, als Ersatz für eine Übersetzung (z.B. zur kursorischen Lektüre) oder nach einer Übersetzung zur Vertiefung des inhaltlichen Textverständnisses genutzt werden.

Dr. Peter Kuhlmann ist Professor für Klassische Philologie (Latein u. Fachdidaktik der Alten Sprachen) an der Universität Göttingen.

Dr. Henning Horstmann studierte Griechische, Lateinische und Romanische Philologie (Französisch) in Göttingen. Nach Promotion und Referendariat ist er seit 2015 als wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Göttingen tätig.

Erscheinungsdatum
Verlagsort Göttingen
Sprache deutsch
Maße 155 x 230 mm
Gewicht 229 g
Themenwelt Schulbuch / Wörterbuch Schulbuch / Allgemeinbildende Schulen
Schulbuch / Wörterbuch Wörterbuch / Fremdsprachen
Geisteswissenschaften Sprach- / Literaturwissenschaft Sprachwissenschaft
Schlagworte Latein • Latein Sprachdidaktik • Lateinunterricht • Latein Unterrichtsmaterialien • sprachsensibler Lateinunterricht • Texterschließung • Textverständnis
ISBN-10 3-525-70313-9 / 3525703139
ISBN-13 978-3-525-70313-7 / 9783525703137
Zustand Neuware
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