How to Write a Paragraph - Linda Elder, Richard Paul

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How to Write a Paragraph (eBook)

The Art of Substantive Writing

Linda Elder, Richard Paul (Autoren)

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2019
56 Seiten
Rowman & Littlefield Publishers (Verlag)
978-1-5381-3386-6 (ISBN)

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Ebook-Leseprobe (EPUB)

Though close reading and substantive writing are essential skills for the educated person, they are frequently ignored in education. How to Write a Paragraph applies critical thinking tools to the process of writing to guide students towards developing clear, effective, and meaningful written communication.As a companion to How to Read a Paragraph, this volume in the Thinker's Guide Library includes activities to sharpen writing skills and overall reasoning abilities. Readers who work through this guide learn to be clearer, more purposeful, more aware of the assumptions guiding their thoughts, and more substantive in their approach to writing.As part of the Thinker's Guide Library, this book advances the mission of the Foundation for Critical Thinking to promote fairminded critical societies through cultivating essential intellectual abilities and virtues across every field of study across world.

Erscheint lt. Verlag	1.6.2019
Reihe/Serie	Thinker's Guide Library
Sprache	englisch
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Schulbuch / Allgemeinbildende Schulen
	Schulbuch / Wörterbuch ► Wörterbuch / Fremdsprachen
	Geisteswissenschaften ► Philosophie ► Logik
	Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Sprachwissenschaft
	Naturwissenschaften
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik
	Wirtschaft ► Betriebswirtschaft / Management ► Allgemeines / Lexika
Schlagworte	101 • analyzing • Assessing • civilized • community college • Conflict Resolution • Course • critical societies • Debate • discussion • educational resource • evaluating questions • Handbook • higher ed • improve your life • intellectual standards • Introduction • Leadership • Literacy • Open minded • Philosophy • points of view • Problem-Solving • professional development • Reading Comprehension • Reasoning • rhetoric • secondary ed • Seminar • Student • Student Resources • teacher resource • Teaching • Test Preparation • Textbook • Thought • Types of Questions
ISBN-10	1-5381-3386-5 / 1538133865
ISBN-13	978-1-5381-3386-6 / 9781538133866

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