Neuropsychologische Therapie mit Kindern und Jugendlichen

Dr. Thomas Pletschko, Klinischer Psychologe (Klinische Neuropsychologie; Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie), Medizinische Universität Wien & TESTIFIED - Psychologische Praxis und Testinstitut

Dr. Ulrike Leiss, Klinische Psychologin (Klinische Neuropsychologie; Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie), Medizinische Universität Wien

Dr. Katharina Pal-Handl, Klinische Psychologin (Klinische Neuropsychologie; Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie). Universität Wien & Praxis für Neuropsychologie und Pädiatrische Psychologie, Wien

Mag. Karoline Proksch, Klinische Psychologin (Klinische Neuropsychologie), Praxisgemeinschaft Gaußplatz, Wien

Dr. Liesa J. Weiler-Wichtl, Klinische Psychologin (Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie), Med. Universitätscampus/AKH Wien

1 Neuropsychologische Therapie mit Kindern und Jugendlichen: Einsatzgebiete und Fragestellungen
2 Grundprinzipien kinderneuropsychologischer Therapie
3 Relevanz der neuropsychologischen Diagnostik für die Behandlungsplanung
4 Die neuropsychologische Befundbesprechung als Intervention und Brücke zwischen Befund und Alltag
5 Einsatz von Medien und Technik in der neuropsychologischen Therapie
6 Das Konzept der Teilhabe in Kindergarten, Schule und Alltag als Basis der Therapieplanung
7 Neuropsychologische Therapie mit Kleinkindern
8 Neuropsychologische Therapie mit Jugendlichen
9 Exkurs: Pharmakologie und Neuropsychologie
9 Aufmerksamkeit
10 Gedächtnis
11 Exekutive Funktionen
12 Informationsverarbeitungsgeschwindigkeit
13 Visuelle Wahrnehmung
14 Motorik und kinästhetische Wahrnehmung
15 Auditive Wahrnehmung
16 Sprache
17 Schulische Fertigkeiten – Lesen, Schreiben
18 Schulische Fertigkeiten – Rechnen
20 Logisches Denken
21 Emotionale Funktionen
22 Soziale Funktionen

"... In diesem Werk ist es gelungen, zusammenfassend die wichtigsten Bereiche der neuropsychologischen Therapie mit Kindern und Jugendlichen zu besprechen. Es ist der erwähnten Tatsache geschuldet, dass es zu bestimmten Themen keine oder kaum Studien gibt. Daher muss lobend hervorgehoben werden, dass sich die Herausgeber/innen die Aufgabe gestellt haben, eine Lucke in der deutschsprachigen Literatur zu schließen." (Angelika Rother, in: VHN - Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, Jg. 90, Heft 1, 2021)

“... In diesem Werk ist es gelungen, zusammenfassend die wichtigsten Bereiche der neuropsychologischen Therapie mit Kindern und Jugendlichen zu besprechen. Es ist der erwähnten Tatsache geschuldet, dass es zu bestimmten Themen keine oder kaum Studien gibt. Daher muss lobend hervorgehoben werden, dass sich die Herausgeber/innen die Aufgabe gestellt haben, eine Lucke in der deutschsprachigen Literatur zu schließen.” (Angelika Rother, in: VHN - Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, Jg. 90, Heft 1, 2021)