Religionsunterricht für alle? (eBook)

Cover 1
Titel 4
Vorwort???????????????????????????? 6
Inhaltsverzeichnis 10
Abkürzungsverzeichnis 14
A. Einführung: Zur Lage des Religionsverfassungsrechts?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 18
I. Pluralismus als Herausforderung?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 18
II. Grundlinien des Religionsverfassungsrechts in der Gegenwart???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 23
1. Religionsfreiheit?????????????????????????????????????????????????????? 23
2. Weltanschauliche Neutralität???????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 27
3. Das weitere Religionsverfassungsrecht?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 30
4. Herausforderungen?????????????????????????????????????????????????????? 32
III. Ein Feld der Bewährung: Religion in der öffentlichen Schule?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 38
B. Weiterentwicklung des Religionsunterrichts in Hamburg?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 46
I. Ausgangslage???????????????????????????????????????????? 46
1. Gesellschaftliche Rahmenbedingungen des Religionsunterrichts – Reaktionen der Schulpraxis?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 46
2. Hamburger „Religionsunterricht für alle 2.0“ als Gegenstand kirchlicher und staatspolitischer Entscheidung???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 49
3. Aufgabe des Gutachtens und Gang der Untersuchung???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 53
II. Erster Durchgang: Kriterien für den Religionsunterricht nach Art. 7 Abs. 3 GG nach überkommenem Maßstab???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 55
1. Konstruktion der verfassungsrechtlichen Regelung???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 55
a) Religionsunterricht im Grundgesetz und im Landesrecht?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 55
b) Einzelaspekte?????????????????????????????????????????????? 60
c) Insbesondere: Unterricht nach den Grundsätzen der Religionsgemeinschaften?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 63
2. Organisatorische Umsetzung: Konfessionell getrennter Religionsunterricht als Standardmodell?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 65
a) Grundansatz?????????????????????????????????????????? 65
b) Abgrenzungen und Zweifelsfragen?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 68
3. Erstes Zwischenergebnis?????????????????????????????????????????????????????????????????? 71
a) Parameter des Religionsunterrichts nach Art. 7 Abs. 3 GG als Kombinationslösung?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 71
b) RUfa 1.0 und 2.0???????????????????????????????????????????????????? 76
III. Zweiter Durchgang: RUfa 2.0 als bewusste Weiterentwicklung des Religionsverfassungsrechts?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 78
1. Ausgangsüberlegungen???????????????????????????????????????????????????????????? 78
a) Rechtsgestaltung und Verfassungsrechtsprechung???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 78
b) Äußere Ansatzpunkte für eine verfassungskonforme Weiterentwicklung des Religionsunterrichts?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 82
2. Verfassungsrechtliche Grundlagen eines religionsübergreifend-trägerpluralen Religionsunterrichts für alle im Rahmen des Art. 7 Abs. 3 GG???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 85
a) Gemeinsamer Religionsunterricht als legitime Deutung des Verfassungsauftrags???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 85
aa) Religionsfreundlichkeit der Schule und Religionsunterricht?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 85
bb) Bekenntnisinhalt als Glaubenswahrheit – Sicherung der Andersartigkeit des Religionsunterrichts?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 89
b) Grundanforderungen???????????????????????????????????????????????????????? 92
aa) Äquivalenz zwischen Bekenntnisinhalten und Inhalt des Religionsunterrichts?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 92
bb) Verantwortungsklarheit?????????????????????????????????????????????????????????????????? 95
cc) Prozedurale Verwirklichung als ständige, komplexe Aufgabe???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 96
3. Zweites Zwischenergebnis und Ausblick: Möglichkeit eines religionsübergreifendträgerpluralen Religionsunterrichts – Gegenstand kirchlicher Entscheidung und dauernde Anstrengung???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 99
Verwendete Literatur sowie neuere religionsverfassungsrechtliche Veröffentlichungen zum Religionsunterricht???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 102
Anhang: Regelungen und Vereinbarungen zum Hamburger „Religionsunterricht für alle“?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 118
1. Gemeinsame Erklärung der Schulbehörde der Freien und Hansestadt Hamburg und der Evangelisch-lutherischen Landeskirchen auf Hamburger Staatsgebiet zur Ordnung des Religionsunterrichts vom 10. Dezember 1964???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 118
2. Vertrag zwischen der Freien Hansestadt Hamburg und der Nordelbischen Evangelisch-Lutherischen Kirche vom 29. November 2005???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 121
3. Vertrag zwischen der Freien und Hansestadt Hamburg und der Jüdischen Gemeinde in Hamburg vom 20. Juni 2007 (Auszug)?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 126
4. Beschluss der Gemischten Kommission von Nordelbischer Evangelisch-Lutherischer Kirche und der Behörde für Schule und Berufsbildung vom 22. Mai 2012?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 128
5. Vertrag zwischen der Freien und Hansestadt Hamburg, dem DITIB-Landesverband Hamburg, SCHURA – Rat der Islamischen Gemeinschaften in Hamburg und dem Verband der Islamischen Kulturzentren vom 13. November 2012 (Auszug)???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 130
6. Vertrag zwischen der Freien und Hansestadt Hamburg und der Alevitischen Gemeinde Deutschland e.V. vom 13. November 2012 (Auszug)???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 137
7. Vereinbarung zwischen der Behörde für Schule und Berufsbildung und der Jüdischen Gemeinde Hamburg vom 11. Februar 2014???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 143
8. Geschäftsordnung für die Gemischte Kommission Alevitische Gemeinde Deutschland e. V. / Behörde für Schule und Berufsbildung vom 29. Februar 2014???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 145
9. Geschäftsordnung für die Gemischte Kommission Islamische Religionsgemeinschaften / Behörde für Schule und Berufsbildung vom 8. September 2014?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 146
10. Didaktische Grundsätze des Religionsunterrichts für alle, Beschluss der Leitungsebene der gemeinsamen Arbeitsgruppe zur Weiterentwicklung des Religionsunterrichts vom 20. Mai 2015???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 148
Register?????????????????????????????? 154