Psychodynamische Psychotherapie in der Praxis -

Psychodynamische Psychotherapie in der Praxis (eBook)

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2018 | 1. Auflage
788 Seiten
Beltz (Verlag)
978-3-621-28565-0 (ISBN)
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Das neue Lehrbuch der Psychodynamischen Psychotherapie: fundiert, lebendig, praxisnah Auch nach über 100 Jahren entwickelt sich die Psychodynamische Psychotherapie stetig weiter und bleibt aktuell. Das umfassende Lehrbuch vermittelt Psychotherapeut_innen in Ausbildung, zu Beginn der Berufstätigkeit, aber auch nach langjähriger Berufserfahrung das Handwerkszeug der Psychodynamischen Psychotherapie und ihrer aktuellen Weiterentwicklungen. Die Herausgeberinnen Antje Gumz und Susanne Hörz-Sagstetter verfolgen das Leitbild, wissenschaftlich fundierte Methoden in die Praxis umzusetzen. Gemeinsam mit zahlreichen renommierten Autor_innen stellen sie psychodynamische Konzepte, Strategien, Techniken und Verfahren mithilfe anschaulicher Fallbeispiele und Therapiedialoge vor. Zentrale Elemente •Empfehlungen für die Praxis •Wissenschaftlicher Hintergrund •FAQs und Antworten zum therapeutischen Vorgehen •Typische Schwierigkeiten sowie Dos und Don'ts Zudem werden besondere Herausforderungen professioneller Praxis behandelt, wie etwa Arbeiten mit speziellen Patientengruppen, interkulturelle Aspekte oder der Umgang mit Spannungen und Krisen in der therapeutischen Beziehung. Aus dem Inhalt: I Therapeutische Beziehung, Grundkonzepte und Techniken • II Therapiebeginn, Erstgespräche und Diagnostik • III Psychische Störungen • IV Psychodynamische störungsspezifische Therapie • V Psychodynamische Therapie bei speziellen Patientengruppen • VI Therapieprozess und Besonderheiten im Prozess • VII Vielfalt der psychodynamischen Verfahren

Prof. Dr. med. Antje Gumz, Fachärztin für Psychosomatische Medizin und Psychiatrie, ist Professorin für Psychosomatik und Psychotherapie - Tiefenpsychologisch fundierte Psychotherapie in der Psychologischen Hochschule Berlin. Prof. Dr. Susanne Hörz-Sagstetter, Dipl.-Psych., Psychologische Psychotherapeutin, ist Professorin für Klinische Psychologie und Psychotherapie - Tiefenpsychologisch fundierte Psychotherapie in der Psychologischen Hochschule Berlin.

Inhaltsübersicht 6
Inhalt 10
Vorwort 21
Einführung 25
I Therapeutische Beziehung, Grundkonzepte und Techniken 28
Editorial 29
1 Die Bedeutung der therapeutischen Beziehung 33
1.1 Historischer Hintergrund 34
1.2 Phänomenologie 35
1.3 Forschung zur prognostischen Bedeutung der therapeutischen Allianz 40
2 Übertragung und Gegenübertragung 44
2.1 Was ist Übertragung? 44
2.2 Was ist Gegenübertragung? 48
2.3 Forschung 49
2.4 Empfehlungen für die Praxis 51
3 Szenisches Verstehen 58
3.1 Theoretischer Hintergrund 59
3.2 Forschung 66
3.3 Empfehlungen für die Praxis 67
4 Das Unbewusste 72
4.1 Freuds Konzeption 72
4.2 Moderne Konzepte 74
4.3 Empfehlungen für die Praxis 77
5 Die Bedeutung der Lebensgeschichte 87
5.1 Entwicklungstheorie 88
5.2 Der Anfang der Psychotherapie 91
5.3 Das Narrativ 96
6 Konflikt und Struktur 100
6.1 Was ist Konflikt und was ist Struktur? 100
6.2 Konflikt und Struktur in Beziehungen 102
6.3 Unterscheidung zwischen Konflikt und Struktur 103
6.4 Empfehlungen für die Praxis 108
7 Mentalisieren 111
7.1 Was ist Mentalisierung? 111
7.2 Entwicklung von Mentalisierung 112
7.3 Klinische Theorie und Praxis 115
8 Abwehr und Widerstand 122
8.1 Was ist Abwehr? 122
8.2 Was ist Widerstand? 130
8.3 Empfehlungen für die Praxis 132
9 Therapeutische Haltungen 137
9.1 Empathie 137
9.2 Grenzsetzung 139
9.3 Abstinenz 140
9.4 Rollenübernahme und Containing 142
9.5 Neutralität 143
9.6 Kreditierung 146
10 Die Person des Psychotherapeuten 149
10.1 Theoretischer Hintergrund 149
10.2 Forschung 150
10.3 Klinische Implikationen 158
11 Psychodynamische Interventionstechniken 160
11.1 Interpretative und supportive Techniken 160
11.2 Deutung und Übertragungsdeutung 162
11.3 Ein empirisch entwickeltes Kategoriensystem 166
11.4 Empfehlungen für die Praxis 171
12 Freie Assoziation und gleichschwebende Aufmerksamkeit 173
12.1 Hintergrund 173
12.2 Klinische Implikationen 175
13 Der Umgang mit Emotionen 179
13.1 Emotionen und Emotionsregulation 179
13.2 Forschung 188
13.3 Empfehlungen für die Praxis 189
14 Arbeiten mit Träumen 191
14.1 Was ist ein Traum? 192
14.2 Historischer Hintergrund 193
14.3 Moderne Konzepte 198
II Therapiebeginn, Erstgespräche und Diagnostik 206
Editorial 207
15 Erstgespräch, Indikation und Antragstellung 209
15.1 Die Psychodynamik des Erstgesprächs 209
15.2 Die zeitliche Ordnung des Erstgesprächs 211
15.3 Die inhaltliche Ordnung des Erstgesprächs 214
15.4 Indikation und Antragstellung 219
16 Therapieziele 223
16.1 Hintergrund 223
16.2 Forschung 227
16.3 Empfehlungen für die Praxis 231
17 Diagnostische Verfahren im Überblick 234
17.1 Psychologische Diagnostik 234
17.2 Psychodynamische Diagnostik 235
17.3 Ebenen der psychodynamischen Diagnostik 236
17.4 Empfehlungen für die Praxis 239
18 Symptomdiagnostik 242
18.1 Hintergrund 242
18.2 Anwendungsgebiete 243
18.3 Diagnostische Zugänge und Instrumente 244
18.4 Empfehlungen für die Praxis 251
19 Beziehungsdiagnostik 254
19.1 Systematisierungsmöglichkeiten 255
19.2 Diagnostische Zugänge und Instrumente 259
19.3 Beziehungsdynamische Formulierung 262
19.4 Empfehlungen für die Praxis 264
20 Konfliktdiagnostik 266
20.1 Hintergrund 266
20.2 Forschung 269
20.3 Empfehlungen für die Praxis 270
21 Strukturdiagnostik 277
21.1 Hintergrund 277
21.2 Diagnostische Zugänge und Instrumente 278
21.3 Empfehlungen für die Praxis 286
22 Bindungstheorie und Bindungsdiagnostik 288
22.1 Hintergrund 288
22.2 Diagnostische Zugänge und Instrumente 290
22.3 Forschung 294
22.4 Empfehlungen für die Praxis 295
III Psychische Störungen 298
Editorial 299
23 Angststörungen 304
23.1 Krankheitsbilder 304
23.2 Epidemiologie, Verlauf und Komorbidität 306
23.3 Störungsmodelle und Psychodynamik 308
23.4 Behandlungsprinzipien und Empfehlungen für die Praxis 311
24 Arbeitsstörungen und Burnout 315
24.1 Arbeitsstörungen 315
24.2 Burnout 320
25 Belastungsstörungen, Anpassungsstörungen und »einfache« Posttraumatische Belastungsstörung 327
25.1 Akute Belastungsreaktion 328
25.2 Akute Belastungsreaktion beim Trauma der Vergewaltigung 330
25.3 Anpassungsstörungen 332
25.4 »Einfache« Posttraumatische Belastungsstörung (PTBS) 334
26 Depression 337
26.1 Krankheitsbild 337
26.2 Epidemiologie, Verlauf und Komorbidität 338
26.3 Störungsmodelle und Psychodynamik 341
26.4 Implikationen für die Praxis 344
27 Essstörungen 347
27.1 Krankheitsbilder, Epidemiologie, Verlauf und Komorbidität 347
27.2 Störungsmodelle 349
27.3 Psychodynamik 350
28 Komplexe Traumafolgestörungen und Dissoziative Störungen 356
28.1 Unterschiede und Gemeinsamkeiten der verschiedenen Traumafolgestörungen 356
28.2 Krankheitsbilder, Epidemiologie und Komorbidität 358
28.3 Störungsmodelle und Psychodynamik 363
28.4 Behandlungsprinzipien und Empfehlungen für die Praxis 365
29 Persönlichkeitsstörungen 368
29.1 Krankheitsbilder, Epidemiologie und Komorbidität 369
29.2 Störungsmodelle und Psychodynamik 370
29.3 Behandlungsprinzipien und Empfehlungen für die Praxis 374
30 Psychosomatische Störungen 379
30.1 Krankheitsbilder und Epidemiologie 379
30.2 Störungsmodelle und Psychodynamik 380
31 Psychotische Störungen 387
31.1 Krankheitsbilder, Epidemiologie, Verlauf und Klassifikation 387
31.2 Störungsmodelle und Psychodynamik 389
31.3 Behandlungsprinzipien und Empfehlungen für die Praxis 395
32 Störungen der Sexualität 399
32.1 Sexuelle Funktionsstörungen 399
32.2 Störungen der Sexualpräferenz/Paraphilien 405
32.3 Empfehlungen für die Praxis 408
33 Somatoforme Störungen 409
33.1 Krankheitsbilder und Epidemiologie 409
33.2 Störungsmodelle und Psychodynamik 411
33.3 Behandlungsprinzipien und Empfehlungen für die Praxis 415
34 Somatopsychische Störungen 419
34.1 Krankheitsbilder, Epidemiologie und Komorbidität 419
34.2 Psychodynamik 420
34.3 Empfehlungen für die Praxis 423
35 Substanzmissbrauch und -abhängigkeit 426
35.1 Störungsmodelle und Psychodynamik 426
35.2 Behandlungsprinzipien und Empfehlungen für die Praxis 429
36 Zwangsstörungen 436
36.1 Krankheitsbilder, Epidemiologie und Komorbidität 436
36.2 Störungsmodelle und Psychodynamik 439
36.3 Behandlungsprinzipien und Empfehlungen für die Praxis 442
IV Psychodynamische störungsspezifische Therapie 448
Editorial 449
37 Therapie der Depression 454
37.1 Empirische Fundierung 454
37.2 Das einheitliche Protokoll zur Therapie depressiver Störungen, Modul 1 bis 4 455
37.3 Das einheitliche Protokoll zur Therapie depressiver Störungen, Modul 5 bis 6 457
37.4 Empfehlungen für die Praxis 463
38 Therapie der Essstörungen 466
38.1 Hintergrund 466
38.2 Psychodynamische Therapie der Essstörungen 467
38.3 Empfehlungen für die Praxis 470
39 Therapie der Generalisierten Angststörung 474
39.1 Die Supportiv-expressive Therapie 475
39.2 Empirische Fundierung 478
39.3 Empfehlungen für die Praxis 479
40 Therapie der Panikstörung 481
40.1 Panik-fokussierte Psychodynamische Psychotherapie (PFPP) 481
40.2 Empirische Fundierung 487
41 Therapie der Persönlichkeitsstörungen 490
41.1 Psychoanalytisch-orientierte Therapiemanuale und empirische Fundierung 490
41.2 Stationäre Behandlung 496
41.3 Empfehlungen für die Praxis 497
42 Therapie der Somatoformen Störungen 499
42.1 Hintergrund 499
42.2 Empirische Fundierung 500
42.3 Störungsorientierte Therapie nach PISO 500
43 Therapie der Sozialen Phobie 510
43.1 Die Supportiv-expressive Therapie der Sozialen Phobie 510
43.2 Empirische Fundierung 515
43.3 Empfehlungen für die Praxis 516
44 Therapie der Traumafolgestörungen 518
44.1 Hintergrund 518
44.2 Therapeutische Interventionen bei Traumafolgestörungen 524
44.3 Empfehlungen für die Praxis 527
V Psychodynamische Therapie bei speziellen Patientengruppen 530
Editorial 531
45 Kinder- und Jugendlichentherapie 534
45.1 Hintergrund 534
45.2 Das Spiel und seine Deutung 535
45.3 Forschung 541
45.4 Die beiden deutschen »Schwestern« 542
46 Therapie von Jugendlichen mit Persönlichkeitsstörungen 545
46.1 Hintergrund 545
46.2 Forschung 546
46.3 Die psychoanalytisch-interaktionelle Therapie bei Jugendlichen 547
47 Therapie mit älteren Menschen 553
47.1 Hintergrund 553
47.2 Die therapeutische Arbeit mit älteren Menschen 556
47.3 Forschung 561
47.4 Implikationen für die Praxis 561
48 Therapie mit Paaren und Familien 564
48.1 Hintergrund 564
48.2 Die therapeutische Arbeit mit Paaren und Familien 567
48.3 Interventionen 568
48.4 Indikationen und Kontraindikationen 570
48.5 Forschung 571
48.6 Implikationen für die Praxis 572
49 Therapie im interkulturellen Kontext 575
49.1 Hintergrund 575
49.2 Begegnung mit dem Fremden 579
49.3 Theoretische Modelle in der interkulturellen Psychotherapie 581
49.4 Implikationen für die Praxis 585
50 Therapie in der Gruppe 590
50.1 Hintergrund 590
50.2 Ein allgemeines Modell der Gruppentherapie 592
50.3 Interventionen in der Kurzzeit- und Langzeitgruppentherapie 595
50.4 Forschung 598
VI Therapieprozess und Besonderheiten im Prozess 600
Editorial 601
51 Der therapeutische Prozess 605
51.1 Modelle psychodynamischer Prozesse 605
51.2 Forschung 606
51.3 Die Bedeutung von Intersession-Prozessen 607
51.4 Empfehlungen für die Praxis 613
52 Das Therapieende 615
52.1 Hintergrund 615
52.2 Die Beendigungsphase einer Behandlung 616
52.3 Forschung 622
52.4 Empfehlungen für die Praxis 622
53 Krisen in der therapeutischen Beziehung 626
53.1 Hintergrund 626
53.2 Wie geht man mit Krisen um? 629
53.3 Empfehlungen für die Praxis 636
54 Berufsrechtliche und ethische Aspekte 639
54.1 Hintergrund 639
54.2 Berufsordnung 640
54.3 Spezielle Berufspflichten 643
55 Risiken und Nebenwirkungen 650
55.1 Hintergrund 650
55.2 Haupt- und Nebenwirkungen 650
55.3 Forschung 653
55.4 Prävalenz von Risiken und Nebenwirkungen 654
55.5 Spezifische Nebenwirkungen psychodynamischer Psychotherapien 656
56 Suizidalität 660
56.1 Hintergrund 660
56.2 Psychodynamische Psychotherapie der Suizidalität 661
56.3 Empfehlungen für die Praxis 664
VII Vielfalt der psychodynamischen Verfahren 672
Editorial 673
57 Analytische Psychotherapie und ihre Modifikationen 675
57.1 Abgrenzung der analytischen Therapie von der Psychoanalyse und der tiefenpsychologisch fundierten Psychotherapie 676
57.2 Modifikationen der analytischen Psychotherapie 677
57.3 Empirische Fundierung 685
58 Tiefenpsychologisch fundierte Psychotherapie 687
58.1 Hintergrund 687
58.2 Besonderheiten der tiefenpsychologisch fundierten Psychotherapie 688
58.3 Empfehlungen für die Praxis 694
58.4 Empirische Fundierung 695
59 Integratives Arbeiten in der psychodynamischen Therapie 699
59.1 Hintergrund 699
59.2 Beispiele für integrative Techniken 701
59.3 Empirische Fundierung 708
Anhang 710
Literatur 711
Über die Herausgeberinnen 772
Autorenverzeichnis 774
Sachwortverzeichnis 778

Erscheint lt. Verlag 17.9.2018
Sprache deutsch
Themenwelt Geisteswissenschaften
ISBN-10 3-621-28565-2 / 3621285652
ISBN-13 978-3-621-28565-0 / 9783621285650
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