Positiv-Psychologische Entwicklung von Individuum, Organisation und Gesellschaft
Pabst Science Publishers (Verlag)
978-3-95853-393-6 (ISBN)
Als erste deutsche Forschungsgesellschaft auf diesem Gebiet verfolgt die Deutsche Gesellschaft für Positiv-Psychologische Forschung (DGPPF) die Förderung und Verbreitung entsprechender – auch interdisziplinärer – Forschung und stärkt die internationale Sichtbarkeit, der aus dem deutschsprachigen Raum stammenden positiv-psychologischen Studien.
Mit dem vorliegenden Band wird nun erstmalig auch jungen Wissenschaftler/innen der DGPPF die Möglichkeit gegeben, ihre Arbeit einer breiteren Öffentlichkeit vorzustellen. Zusammengetragen wurden Konferenzbeiträge unterschiedlicher Fachdisziplinen, welche sich in Schwerpunkten mit Leistung und Flow, Wohlbefinden und Bildung im positiv-psychologischen Forschungskontext beschäftigen. Es entstand ein frischer, dynamischer Band.
1. Michaela Brohm-Badry, Corinna Peifer und Viktoria Franz
Einleitung: Positiv-Psychologische Entwicklung von Individuum, Organisation und Gesellschaft.
I. Positive Psychologie und Leistung
2. Alina Tausch, Marek Bartzik und Corinna Peifer
Abhaken und Weitermachen? Auswirkungen von unerledigten Aufgaben und Selbstwirksamkeitserwartung auf das Erleben von Flow in Folgeaufgaben
3. Benjamin Berend, Viktoria Franz und Michaela Brohm-Badry
Gelingensbedingungen für positiv-psychologische Interventionen in Organisationen – Erfolgskritische Faktoren und Handlungsempfehlungen.
II. Positive Psychologie und Wohlbefinden
4. Julia Bastian
Komfort in einer Flugzeugkabine und Maslows Bedürfnispyramide
5. Linnea K. Landeberg, Jessica Lang und Bernhard Schmitz
Lebenskunst, Sinn und Genuss trainieren: Interventionsstudie mit Online-Tagebuch zur Steigerung des subjektiven Wohlbefindens
III. Positive Psychologie und Bildung
6. Michell W. Dittgen
Lebendige Demokratie dank Positiver Psychologie?
7. Bastian Hodapp
Positive Emotionen bei pädagogischen Führungskräften – eine qualitative Studie auf Basis der Grounded Theory
8. Frederick Johnson
Motivationale Aspekte und Lerneffizienz von digitalen Medien – eine experimentelle Studie
| Erscheinungsdatum | 03.05.2018 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Nachwuchsforschung der DGPPF |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 170 x 240 mm |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Humanistische Psychotherapien |
| Medizin / Pharmazie ► Medizinische Fachgebiete ► Psychiatrie / Psychotherapie | |
| Schlagworte | Auswirkungen unerledigter Aufgaben • Komfort in einer Flugzeugkabine • lebendige Demokratie • Lebenskunst trainieren • Lerneffizienz digitaler Medien • positive Emotionen bei pädagogischen Führungskräft • positive Emotionen bei pädagogischen Führungskräften • Positive Psychologie • positiv-psychologische Interventionen in Organisat • positiv-psychologische Interventionen in Organisationen |
| ISBN-10 | 3-95853-393-0 / 3958533930 |
| ISBN-13 | 978-3-95853-393-6 / 9783958533936 |
| Zustand | Neuware |
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