Dynamik in Gruppen -  Eberhard Stahl

Dynamik in Gruppen (eBook)

Handbuch der Gruppenleitung. Mit E-Book inside
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2017 | 4. Auflage
450 Seiten
Beltz (Verlag)
978-3-621-28515-5 (ISBN)
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Sowohl privat als auch beruflich entscheidet ein konstruktiver Umgang mit unseren Mitmenschen über unser persönliches Wohlergehen und den Erfolg im Beruf. Eberhard Stahl erläutert kompetent und kurzweilig sowie anhand vieler Beispiele, nach welchen Mustern sich Gruppenmitglieder zusammenschließen, wie sie sich als Gruppe entwickeln und gegenseitig beeinflussen und wie Konflikte sinnvoll gelöst werden können. Gezielte Hinweise für Gruppencoachs ergänzen die vollständig aktualisierte Neuauflage. Hilfreich für alle, die als Vorgesetzte, Lehrer oder in der Rolle des Supervisors und Coachs Leitungsfunktionen in Gruppen übernehmen. Gruppen gehören zu unserem Leben und sind fester Bestandteil des Alltags. Dabei entwickelt jede Gruppe, gleich ob in der Schule, im Sportverein oder am Arbeitsplatz, eine eigene Dynamik. Die Gruppe ist es auch, die über den Erfolg oder Misserfolg des Einzelnen entscheidet. Wer eine Gruppe langfristig und erfolgreich leiten will, muss ihre Dynamik verstehen. Eberhard Stahl liefert dafür das Handwerkszeug und erklärt, wie es gelingt, eine Gruppendynamik zunächst zu analysieren und im Anschluss positiv zu verändern. In leicht verständlicher Sprache werden Interventionen und Strategien aufgezeigt, um Störungen im Gruppengefüge entgegenzuwirken. Zusätzlich werden viele Fallbeispiele und Anleitungen für die praktische Umsetzung dargestellt. Das Handbuch ist zur Anwendung in Coaching und Beratung, aber auch für Führungs- und Lehrkräfte angedacht, die mit Gruppendynamiken konfrontiert sind.

Eberhard Stahl, Dipl.-Psych., ist Berater, Teamentwickler und Trainer in Wirtschaft und Non-Profit-Bereich. Er ist langjähriges Mitglied des Hamburger 'Arbeitskreis Kommunikation und Klärungshilfe'.

Eine chassidische Geschichte 6
Inhaltsübersicht 8
Inhalt 10
Vorwort zur 4. Auflage 18
Geleitwort 19
Einführung 22
1 Die Gruppe als Ort, ein Ziel zu erreichen 30
1.1 Der persönliche Zielpool 31
1.2 Der Zielpool der Gruppe 35
1.3 Die Koordination des Zielpools 38
1.4 Der Gruppenvertrag 42
2 Die Evolution des Gruppenvertrages 45
2.1 Das Prinzip der Evolution 45
2.2 Der evolutionäre Viertakt 47
3 Die Beschaffenheit der Ziele 56
3.1 Die Transparenz von Zielen 56
3.2 Vier Typen von Zielen 58
4 Gruppenentwicklung – nach dem erweiterten Tuckman-Modell 76
4.1 Die Phasen des Gruppenprozesses 76
4.2 Die Phasenabfolge im Gruppenalltag 81
4.3 Modelleinschränkung in der Wirklichkeit 85
5 Die Gründungsphase: Forming 91
5.1 Die Gruppe im Forming 91
5.2 Die Einzelnen im Forming 96
5.3 Komplikationen im Forming 100
5.4 Das Gruppenklima im Forming 110
5.5 Interventionsansa¨tze im Forming 113
6 Die Streitphase: Storming 119
6.1 Die Gruppe im Storming 119
6.2 Die Einzelnen im Storming 124
6.3 Komplikationen im Storming 127
6.4 Das Gruppenklima im Storming 140
6.5 Interventionsansätze im Storming 141
7 Die Vertragsphase: Norming 150
7.1 Die Gruppe im Norming 150
7.2 Die Einzelnen im Norming 153
7.3 Komplikationen im Norming 154
7.4 Das Gruppenklima im Norming 166
7.5 Interventionsansätze im Norming 167
8 Die Arbeitsphase: Performing 175
8.1 Die Gruppe im Performing 175
8.2 Die Einzelnen im Performing 182
8.3 Komplikationen im Performing 183
8.4 Das Gruppenklima im Performing 186
8.5 Interventionsansätze im Performing 187
9 Die Orientierungsphase: Re-Forming 189
9.1 Die Gruppe im Re-Forming 189
9.2 Die Einzelnen im Re-Forming 196
9.3 Komplikationen im Re-Forming 199
9.4 Das Gruppenklima im Re-Forming 204
9.5 Interventionsansätze im Re-Forming 208
10 Dimensionen der Gruppenstruktur 238
10.1 Das Riemann-Thomann-Kreuz 238
10.2 Charakterstruktur und seelische Dynamik 240
10.3 Beziehungsstruktur und -dynamik 256
11 Das Gruppenfeld 265
11.1 Gruppenvertrag und Gruppenfeld 265
11.2 Vier Gruppenfeldtypen 271
11.3 Das Aufgabenprofil 277
11.4 Anpassung 282
11.5 Der Coach im Anpassungsprozess 289
12 Themen im Gruppenfeld 295
12.1 Die thematische Landkarte 295
12.2 Themenbearbeitung 304
13 Rollen im Gruppenfeld 312
13.1 Vereinfachen des Geschehens durch Rollen 312
13.2 Rollenverteilung im Gruppenfeld 317
13.3 Psychologische Rollen 319
13.4 Gruppendynamische Rollen 334
14 Gründung und Entwicklung einer Familienberatungsstelle 349
14.1 Falldarstellung 349
14.2 Die Interpretation 357
15 Das Kommunikationstraining 365
15.1 Falldarstellung 365
15.2 Die Interpretation 373
16 Das Unwahrscheinliche möglich machen: Warum gute Gruppenleitung in der Praxis so unbeliebt wie unverzichtbar ist 385
16.1 Undank als Lohn 385
16.2 Reflexionsfähigkeit als Ziel 386
16.3 Ratsversammlung: Die Zumutung der Komplexität 387
16.4 Leitung: Die Zumutung der Disziplin 391
16.5 Offenheit: Die Zumutung der Transparenz 401
16.6 Undank als Missverständnis 402
Anhang 404
Fragen zur Diagnose des Gruppenfeldes 404
Qualifikationsprofil und Weiterbildungsmöglichkeiten für Gruppencoachs 409
Anmerkungen 411
Literatur 437
Sachwortverzeichnis 444

Erscheint lt. Verlag 5.9.2017
Sprache deutsch
Themenwelt Geisteswissenschaften
ISBN-10 3-621-28515-6 / 3621285156
ISBN-13 978-3-621-28515-5 / 9783621285155
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