Praktische Hilfen für Kinder mit Autismus-Spektrum-Störungen (ASS)
Fördermaterialien für visuell Lernende
Seiten
2017
|
3. Auflage
Kohlhammer (Verlag)
978-3-17-032621-7 (ISBN)
Kohlhammer (Verlag)
978-3-17-032621-7 (ISBN)
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Kinder und Jugendliche mit Autismus-Spektrum-Störungen, Lern- und Entwicklungsproblemen benötigen strukturierte Methoden, um wirksam lernen zu können. Visuelle Hilfen sind hierbei von zentraler Bedeutung.
Das Werk bietet anhand zahlreicher Farbfotos eine Vielzahl von praktischen Anregungen, Strategien und Materialien zum Umgang mit Verhaltensproblemen, zur Förderung von Motivation und Arbeitsverhalten sowie zur Entwicklung konkreter Fähigkeiten. Der Leser bekommt Anregungen zum Erstellen der Materialien sowie klare Bezugshinweise.
Das Werk bietet anhand zahlreicher Farbfotos eine Vielzahl von praktischen Anregungen, Strategien und Materialien zum Umgang mit Verhaltensproblemen, zur Förderung von Motivation und Arbeitsverhalten sowie zur Entwicklung konkreter Fähigkeiten. Der Leser bekommt Anregungen zum Erstellen der Materialien sowie klare Bezugshinweise.
Dr. Vera Bernard-Opitz (Em. Assoc. Prof. NUS) ist Psychologische Psychotherapeutin, Verhaltenstherapeutin und BCBA-D (Board Certified Behavior Therapist-Doctorate). Sie arbeitet als Referentin, Autorin und Supervisorin von ABA/AVT-Programmen für Kinder und Jugendliche mit Autismus in Deutschland und den USA. Sie ist Herausgeberin der Buch-Serie "Autismus konkret".
Dr. Anne Häußler, Pädagogin und Psychologin, arbeitet seit über 25 Jahren entsprechend ihrer Ausbildung im TEACCH® Autism Program der Universität von North Carolina als Therapeutin und Referentin; sie ist als TEACCH Certified Advanced Consultant zertifiziert. Beide Autorinnen sind international anerkannte Autismus-Spezialistinnen.
Erscheinungsdatum | 30.06.2017 |
---|---|
Zusatzinfo | 425 Abb., 284 Tab. |
Verlagsort | Stuttgart |
Sprache | deutsch |
Maße | 175 x 245 mm |
Gewicht | 597 g |
Einbandart | gebunden |
Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Entwicklungspsychologie |
Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Familien- / Systemische Therapie | |
Medizin / Pharmazie ► Medizinische Fachgebiete ► Neurologie | |
Schlagworte | ASS • Autistisches Kind • Förderpädagogik • Förderpädagogik • Lernförderung • Lernförderung • visuelles Lernen |
ISBN-10 | 3-17-032621-X / 317032621X |
ISBN-13 | 978-3-17-032621-7 / 9783170326217 |
Zustand | Neuware |
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