TOMTASS - Theory-of-Mind-Training bei Autismusspektrumstörungen (eBook)

Dr. phil. Mirjam S. Paschke-Müller, Dr. med. Monika Biscaldi, Dr. phil. Reinhold Rauh, Universitätsklinikum Freiburg, Abteilung Psychiatrie und Psychotherapie, Hauptstraße 8, 79104 Freiburg.Prof. Dr. med. Christian Fleischhaker, Prof. Dr. med. Eberhard Schulz, Universitätsklinikum Freiburg, Abteilung Psychiatrie, Psychotherapie und Psychosomatik im Kindes- und Jugendalter, Hauptstraße 8, 79104 Freiburg.

Vorwort zur 2. Auflage 6
Vorwort zur 1. Auflage 7
Danksagung 9
Abkürzungsverzeichnis 10
Inhaltsverzeichnis 11
I Grundlagen und Theorie 15
1 Gegenwärtiger Forschungsstand 16
1.1 Definition und Ätiologie 17
1.1.1 Beschreibung des Störungsbildes 17
1.1.2 Ätiologische Modelle 18
1.2 Diagnostik 20
1.2.1 Fragebögen 20
1.2.2 Instrumente zur Verhaltensbeobachtung und Fremdanamnese 21
1.2.3 Apparative Labor- und Testdiagnostik 21
1.2.4 Früherkennung 21
1.3 Theory of Mind 21
1.3.1 Definition 21
1.3.2 Studien zur ToM bei Menschen mit Autismus 22
1.4 Therapeutische Interventionen 23
1.4.1 Verhaltenstherapeutische Interventionen 23
1.4.2 Pharmakologische Interventionen 24
1.4.3 Spezielle Programme zum Training von ToM und sozialem Verständnis 24
1.4.4 Training der sozialen Kompetenzen in Gruppenverfahren bei hochfunktionalem Autismus 25
2 Evaluation des Therapieprogramms TOMTASS 27
2.1 Beschreibung der Gesamtstichprobe 28
2.2 Ablauf der Evaluation 28
2.3 Evaluationsmaße 28
2.3.1 Fragebögen 28
2.3.2 Videoanalyse 29
2.4 Ergebnisse 30
2.4.1 Symptomatik 30
2.4.2 Elternbeurteilung der Lebensqualität 30
2.4.3 Selbstbeurteilung der Lebensqualität 30
2.4.4 SRS- und ILK-Veränderungsversionen 30
2.4.5 Analyse von Videosequenzen 30
2.4.6 Behandlungszufriedenheit 31
2.5 Diskussion und Ausblick 31
II Therapieprogramm TOMTASS 33
3 Allgemeine Hinweise und Einführung 35
3.1 TOMTASS im Überblick 36
3.1.1 Rahmenbedingungen 36
3.1.2 Aufbau des Trainings 36
3.1.3 Teilnahmebedingungen 36
3.1.4 Allgemeine Therapieprinzipien 37
3.1.5 Spezifische TOMTASS-Therapieprinzipien 38
3.1.6 Globale Ziele 39
3.1.7 Individuelle Ziele 40
3.2 Aufbau der Therapiemodule 40
3.3 Hinweise zur Durchführung 41
3.3.1 Planung 41
3.3.2 Tipps und Tricks 41
3.4 Rolle der Therapeuten 43
4 Feste Bestandteile 44
4.1 Feste Bestandteile jeder Gruppenstunde 45
4.2 Anhang: Materialien 46
5 Modul 1: Kennenlernen und Einfinden in die Gruppe 47
5.1 Einführung und Theorie 48
5.2 Themen und Bausteine 48
5.3 Spiele 51
5.4 Hausaufgaben 52
5.5 Anhang: Materialien 52
6 Modul 2: Psychoedukation 60
6.1 Einführung und Theorie 61
6.2 Themen und Bausteine 61
6.3 Hausaufgaben 62
6.4 Anhang: Materialien 63
7 Modul 3: Theory of Mind – Gefühle 70
7.1 Einführung und Theorie 71
7.2 Themen und Bausteine 71
7.3 Spiele 73
7.4 Hausaufgaben 73
7.5 Anhang: Materialien 74
8 Modul 4: Theory of Mind – Gedanken 82
8.1 Einführung und Theorie 83
8.2 Themen und Bausteine 83
8.3 Hausaufgaben 84
8.4 Anhang: Materialien 85
9 Modul 5: Theory of Mind – Sprache 103
9.1 Einführung und Theorie 104
9.2 Themen und Bausteine 104
9.3 Spiele 105
9.4 Hausaufgaben 105
9.5 Anhang: Materialien 105
10 Modul 6: Kontaktaufnahme und Freundschaft 108
10.1 Einführung und Theorie 109
10.2 Themen und Bausteine 109
10.3 Spiele 112
10.4 Hausaufgaben 112
10.5 Anhang: Materialien 113
11 Modul 7: Konflikte und Kritik 120
11.1 Einführung und Theorie 121
11.2 Themen und Bausteine 121
11.3 Hausaufgaben 123
11.4 Anhang: Materialien 124
12 Modul 8: Körperübungen, Entspannung und Stresstoleranz 131
12.1 Einführung und Theorie 132
12.2 Themen und Bausteine 132
12.3 Spiele 133
12.4 Hausaufgaben 133
12.5 Anhang: Materialien 134
13 Special Events 138
13.1 Einführung und Theorie 139
13.2 Events 139
13.3 Anhang: Materialien 141
14 Weitere Spiele 143
15 Evaluation im Rahmen der Gruppenstunden 146
15.1 Einführung und Theorie 147
15.2 Themen und Bausteine 147
15.3 Hausaufgaben 147
15.4 Anhang: Materialien 148
16 Elternabende 150
16.1 Einführung und Theorie 151
16.2 Themen und Bausteine 151
16.3 Anhang: Materialien 152
17 Einzelgespräche 156
17.1 Einführung und Theorie 157
17.2 Themen und Bausteine 157
17.3 Anhang: Materialien 158
18 Dokumentation und Supervision 161
18.1 Dokumentation 162
18.2 Supervision 162
18.3 Anhang: Materialien 163
Serviceteil 166
Literatur 167
Stichwortverzeichnis 171