THOP-Elternprogramm - Manual für Gruppenleiter (eBook)
200 Seiten
Beltz (Verlag)
978-3-621-28370-0 (ISBN)
Prof. Dr. Manfred Döpfner, Dipl.-Psych., ist Leiter des Ausbildungsinstituts für Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie (AKiP), der Pychotherapie-Ambulanz und des Forschungsbereichs Psychotherapie an der Uniklinik Köln.
Inhaltsübersicht 6
Inhalt 8
I Diagnostik und multimodale Behandlung von Kindern mit ADHS und Störungen des Sozialverhaltens 10
1 Symptomatik 12
1.1 ADHS 12
1.2 Störungen des Sozialverhaltens 14
1.3 Verlauf 14
2 Pathogenese 15
2.1 ADHS 15
2.2 Störungen des Sozialverhaltens 17
3 Multimodale Diagnostik externaler Störungen 18
4 Wirksamkeit von Elterntrainings, THOP und weiterer davon abgeleiteter Interventionen 21
5 Das THOP-Elterngruppenprogramm im Rahmen einer multimodalen Therapie von Kindern mit ADHS und oppositionellen Verhaltensstörungen 27
II Einführung in das THOP-Elterngruppenprogramm 30
6 Über das THOP-Elterngruppenprogramm 32
7 Über dieses Manual 34
8 Häufige Schwierigkeiten 36
8.1 Schwierigkeiten durch divergierende Störungskonzepte 36
8.2 Schwierigkeiten durch inadäquate Erwartungshaltungen der Eltern 37
8.3 Schwierigkeiten durch eigene Problematiken der Eltern 38
8.4 Gruppendynamische Schwierigkeiten 38
8.5 Schwierigkeiten bei der Durchführung 39
9 Materialien zur Einführung in die Gruppenarbeit 41
III Gruppenstunden des THOP-Elterngruppenprogramms 46
10 Gruppenstunde 1: ADHS – Was ist das? 48
10.1 Übersicht über Gruppenstunde 1 48
10.2 Durchführungsanleitung zu Gruppenstunde 1 49
11 Gruppenstunde 2: Wir nehmen die Probleme unter die Lupe 68
11.1 Übersicht über Gruppenstunde 2 68
11.2 Durchführungsanleitung zu Gruppenstunde 2 70
12 Gruppenstunde 3: Der Teufelskreis und dererste Schritt heraus: Sich wieder mögen lernen 81
12.1 Übersicht über Gruppenstunde 3 81
12.2?Durchführungsanleitung zu Gruppenstunde 3 83
13 Gruppenstunde 4: Sorgen Sie für klare Regeln 96
13.1 Übersicht über Gruppenstunde 4 96
13.2 Durchführungsanleitung zu Gruppenstunde 4 98
14 Gruppenstunde 5: Sparen Sie nicht mit Lob und seien Sie konsequent! 112
14.1 Übersicht über Gruppenstunde 5 112
14.2 Durchführungsanleitung zu Gruppenstunde 5 113
15 Gruppenstunde 6: Setzen Sie Punktepläne ein und fördern Sie die Stärken Ihres Kindes 134
15.1 Übersicht über Gruppenstunde 6 134
15.2 Durchführungsanleitung zu Gruppenstunde 6 136
16 Gruppenstunde 7: Gut geplant ist halb entspannt 158
16.1 Übersicht über Gruppenstunde 7 158
16.2 Durchführungsanleitung zu Gruppenstunde 7 160
17 Gruppenstunde 8: Rückblick und weitere Planung 175
17.1 Übersicht über Gruppenstunde 8 175
17.2Durchführungsanleitung zu Gruppenstunde 8 176
IV Anhang 190
Literatur 195
Weiterführende Informationen 199
Hinweise zum Download der Arbeitsmaterialien 200
Sachwortverzeichnis 201
Erscheint lt. Verlag | 9.9.2016 |
---|---|
Sprache | deutsch |
Themenwelt | Geisteswissenschaften |
ISBN-10 | 3-621-28370-6 / 3621283706 |
ISBN-13 | 978-3-621-28370-0 / 9783621283700 |
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