Inklusion in Deutschland und Australien
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-14462-3 (ISBN)
Dr. Ingrid Harrington ist als Senior Lecturer an der University of New England in Australien tätig und unterrichtet dort Lehrkräfte in den Arbeitsfeldern Inklusion und Verhaltenspädagogik. Dr. Nicole Kastirke ist Professorin für Erziehungswissenschaft und Schulsozialarbeit in Dortmund und hat in England und Australien im Bereich Inklusion gelehrt. Laura Holtbrink ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der FH Dortmund und promoviert zum Thema Schulsozialarbeit und Inklusion.
Bestandsaufnahme zur Inklusion und zum jeweiligen Inklusionsverständnis in Australien und Deutschland.- Rollen von Eltern, Lehrkräften und SozialarbeiterInnen im deutschen und australischen Bildungssystem.- Vergleiche der jeweiligen Lehramtsausbildungen und Überprüfung von Übertragungsmöglichkeiten und Qualitätsmerkmalen aus den jeweiligen Systemen
| Erscheinungsdatum | 01.07.2016 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Edition Centaurus – Jugend, Migration und Diversity |
| Zusatzinfo | XII, 127 S. |
| Verlagsort | Wiesbaden |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 148 x 210 mm |
| Gewicht | 191 g |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Philosophie ► Ethik |
| Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Klinische Psychologie | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sozialpädagogik | |
| Schlagworte | Bildungssysteme • Clinical psychology • ethics • Inklusion (Pädagogik) • Inklusionsmerkmale • Social Sciences • Social Work • Soziale Arbeit • Vergleich des Bildungssystems in Deutschland und A • Vergleich des Bildungssystems in Deutschland und Australien • Vergleichsstudie |
| ISBN-10 | 3-658-14462-9 / 3658144629 |
| ISBN-13 | 978-3-658-14462-3 / 9783658144623 |
| Zustand | Neuware |
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